题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
请在下面三项任务中任选其中一项作为期中作业： 1.按照课程所学知识内容设计一份教学设计（科目任选），可结合课程中说课案例或者改编说课案例的的教学设计 2.为请为你的家乡小学简要设计一个校本课程实施计划 3.完成一份学习环境设计（学习环境内容将在第十单元学习）
答案
西藏的音乐，节奏特点是切分音
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第1题
1、请在下面三项任务中任选其中一项作为期中作业： 1.按照课程所学知识内容设计一份教学设计（科目任选），可结合课程中说课案例或者改编说课案例的的教学设计 2.为请为你的家乡小学简要设计一个校本课程实施计划 3.完成一份学习环境设计（学习环境内容将在第十单元学习）
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第4题
请同学们根据本模块所学知识，结合活动2.4中提供的前端分析案例，任选一项你感兴趣的教学内容，完成活动2.4中提供的《前端分析表》。此处选择教学内容将贯穿教学设计课程始终，请同学们慎重选择。
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第9题
单元作业：信息化教学设计 作业要求： 1.本章共讲解了哪几种与教学设计相关的方法或模型呢？各自的具体内容是什么？梳理归纳一番 2.根据上述归纳的教学设计相关的模型和方法，（如ADDIE模型， ASSURE模型等)，任选一种模型，任选学段，任选教学内容，根据模型的内容要求，完成一份信息化环境下的教学设计。要求有个人思考，层次分明，条理清晰，结构严谨。作业不少于500字 （以下内容是为了辅导你们完成作业，所做的补充引导说明） 学习目的： 1.梳理归纳本章节内容，形成一个学习成果总结， 2.通过自己的梳理和归纳，引导你们主动参与建构和认知； 3.运用这些教学设计方法，来完成一个教学设计，学以致用； 完成时间：截止至：4月22日22:00. 作业参考步骤： 1.观看课程视频，宏观上把握本章节的课程结构；重点关注本章节讲述的一些教学模型和方法； 2.在观看学习过程中，完成教师设计方法和模型的归纳整理； 3.在学习完本章课程之后，结合具体学科内容，基于一种模型方法，完成一个信息化教学设计； 作业指导
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第10题
根据学龄儿童的年龄特点，结合本课程所学到的各种创造性的音乐游戏活动，请设计一堂20分钟的幼儿大班的学龄儿童钢琴启蒙课程教案（以文字形式呈现，可以任选某个知识点进行教学设计，包括教学目的，教学重点，教学难点，教学过程等）
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