题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

识谱教学的五个步骤：，唱名背唱，认识唱名，按照节奏的要素来识谱，独立识唱歌谱。

答案

唱名模唱

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更多“识谱教学的五个步骤：，唱名背唱，认识唱名，按照节奏的要素来…”相关的问题

第1题

识谱中，主要的工作就是辨认音高和节奏

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第2题

识读电气原理图的步骤首先是看主电路。

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第3题

结合自身的认识，谈谈医用化学作为通识教育课，跟专业的结合点。

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第4题

“天下谁人不识君”一句中“识”是什么意思？

A.认识

B.赏识

C.学识

D.才识

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第5题

识读电气原理图的步骤首先是看（）。（从主电路、辅助电路中选择填空）

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第6题

视频所提到的研究中词优效应的测量指标是

A.真词条件下的目标字识别的正确率

B.真词条件下的目标字识别的反应时

C.真词条件下的目标字识别的正确率减去假词条件下目标字识别的正确率

D.真词条件下的目标字识别的反应时减去假词条件下目标字识别的反应时

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第7题

TATA框存在于

A.聚合酶II识别的所有启动子中　　

B.聚合酶II识别的大部分启动子中

C.聚合酶III识别的所有启动子中

D.聚合酶III识别的大部分启动子中

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第8题

“误几回、天际识归舟”中的“天际识归舟”，借用了谢朓的诗句。

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第9题

识读立面图不需要根据图名与装饰平面图进行对照识读.

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第10题

当模型中第个方程是不可识别的，则该模型是（）

A.可识别的

B.不可识别的

C.过度识别

D.恰好识别

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