题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

【论述题】分析题:对于新入园的幼儿,午睡是教师最头疼的问题之一。有许多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹,也不愿意一个人入睡;就是愿意睡的,睡姿也是各式各样。请尝试分析以下教学活动设计。 小班健康活动:小仙女送花(午睡活动) 活动目标: (1)引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡。 (2)使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床。 (3)以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。 活动准备: (1)用即时贴自制七色花若干。 (2)录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。 活动过程: (1)激发兴趣(出示七色花) 教师:小朋友,这是什么花?(引导幼儿认识七种颜色,说出名称“七色花”)知道是从哪来的吗?(孩子们讨论) 小结:告诉小朋友一个秘密,这是小仙女送给咱们班甜甜小朋友的七色花,因为甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。 (2)提出午睡要求。 ①小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里。 ②躺好后,自己盖好小被子,把胳膊放在被子外面,千万别蒙着头睡。也不能趴着睡。 ③只要小

答案
本题答案:健康目标有: (1)身体健康,在集体生活中情绪安定.愉快; (2)生活.卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; (3)知道必要的安全保健常识,学习保护自己; (4)喜欢参加体育活动,动作协调.灵活。
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第1题

2.为了缓解幼儿的入园焦虑,幼儿园层面可采用梯度入园的方式分解幼儿园的单独,逐步增加幼儿在园时间,帮助幼儿尽快适应在园一日生活的各个环节。()
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第2题

【单选题】为了准备“六一”儿童节全园体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法()

A.错误,不利于儿童身体健康

B.错误,不利于儿童个性发展

C.正确,有利于提高儿童素质

D.正确,有利于儿童全面发展

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第3题

【填空题】幼儿在园一日生活活动包括进餐、 、 、盥洗、 、入园和离园、过渡活动以及散步等。
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第4题

幼儿最初由家庭进入幼儿园后,由于环境的改变导致心理体验和外在行为表现出的不适应称为()。

A.入园焦虑

B.入园分离

C.入园不适

D.入园恐惧

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第5题

6.在饭前饭后、午睡前后以及离园前等环节,让幼儿倾听优美的儿歌、散文、故事等文学作品。这体现了:

A.自由游戏中的语言学习

B.日常生活中的语言学习

C.其他领域中的语言学习

D.户外活动中的语言学习

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第6题

当学前儿童在午睡时,幼儿教师可以离开去午睡或是做其它的事情。
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第7题

简述教师在入园环节的组织与实施要点。
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第8题

当学前儿童在午睡时,幼儿教师可以离开去午睡或是做其它的事情。
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第9题

是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内,所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在园接受或参加教育活动中发生的人身伤害,也包括虽不在园内,但属于幼儿园组织的活动(如春游、节假日的庆祝活动等)发生的人身伤害。
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第10题

【单选题】某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是()。

A.情绪对幼儿认知发展的作用

B.情绪的分化

C.情绪对幼儿心理活动的动机作用

D.情绪的社会化

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