题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下属于课程教学实践中的操作要点是

A.了解课程在整个教学计划中的地位，让学生对课程的框架有先期认知

B.概念描述的起点符合学科规范，认知梯度达到平衡

C.课程内容的顺序按照学生的认知顺序

D.课程的进程安排紧凑利于学生对知识系统地掌握

答案

A、了解课程在整个教学计划中的地位，让学生对课程的框架有先期认知

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第1题

以下属于课程体验的特征属性的是

A.让学生在学习过程中获得成就以及由此得到鼓励

B.对课程整体的掌控感评估

C.对课程认知成本的认同感

D.课程进行中的阶段性成就感

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第2题

基于教学视频中的学生选课数据库，能够正确查询“所有学生都选修的课程的课程编号”的关系代数表达式是（）。

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(学生)

B.π学号,课程号(选课) ÷π课程编号(课程)

C.π课程编号(选课)

D.选课 ÷学生

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第3题

在课程评估报告中关于教学评价部分，我们需要学生反馈对课程总体教学的评价，以及对课程组织、学生能力培养、师生互动、内容与评价、课堂实践等类别的评价。

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第4题

基于教学视频中的学生选课数据库，能正确查询出“数学系学生都学的课程的课程编号”的关系代数表达式是（）。

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(σ所在系='数学'(学生))

B.π学号,课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生)) ÷π课程号(学生)

C.选课÷π学号(σ所在系='数学'(学生))

D.π课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生∞课程))

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第5题

能正确检索出“'张山'同学不学的课程的课程号”的关系代数表达式是（）。

A.π课程号(课程)－ π课程号 (σ姓名＝'张山' (选课∞学生))

B.π课程号(σ姓名≠'张山' (选课∞学生))

C.π课程号(σ姓名＝'张山' (选课∞学生))∪ π课程号 (课程)

D.π课程号(课程)∩ π课程号(σ姓名＝'张山' (选课∞学生))

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第6题

不能正确检索出“学生'李斯'的成绩大于80的课程名”的关系代数表达式是（）。

A.π课程名(σ姓名='李斯'∧成绩>80(课程∞选课∞学生 ))

B.((π课程名(σ姓名='李斯'(学生 )))∞（σ成绩>80(选课))∞ 课程)

C.π课程名((π学号(σ姓名='李斯'(学生 ))) ∞ （π学号，课程号(σ成绩>80(选课))) ∞ (π课程号，课程名(课程)))

D.π课程名((σ姓名='李斯'(学生 ))∞ 课程∞(σ成绩>80(选课)))

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第7题

能正确检索出“全部学生都选修的课程的课程号”的关系代数表达式是（）。

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(学生)

B.π学号,课程号(选课) ÷π课程编号(课程)

C.π课程编号(选课)

D.选课 ÷π学号(学生)

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第8题

能正确检索出“全部学生都选修的课程的课程号”的关系代数表达式是（）。

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(学生)

B.π学号,课程号(选课) ÷π课程编号(课程)

C.π课程编号(选课)

D.选课 ÷π学号(学生)

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