题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面哪种词汇教学处理不恰当?

A.讲练“一起”时给出结构“A跟B一起”

B.告诉学生“往往”的意思跟“常常”差不多

C.讲练“信封”时复习以前学过的“信”

D.∅

答案
B、告诉学生“往往”的意思跟“常常”差不多
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第1题

在使用改说句子法讲练“往往”一词时,教师给出的例句是:我常常去图书馆看书。这一例句不太恰当,原因主要是:

A.学习“往往”这个词时,学生可能没学过“常常”

B.“往往”的词义跟“常常”完全不同

C.使用“往往”的句子中一般有限定条件,例句中没有出现

D.∅

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第2题

下列关于词汇教学基本环节的叙述,哪一项是错误的?

A.词汇教学要注意全面把握词语的音、形、义、用

B.词汇教学中,讲是讲,练是练,环节要清晰地分开

C.词汇教学要讲练结合、精讲多练

D.∅

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第3题

在讲练“次”一词时,如果想与“遍”进行辨析,首先需要考虑哪一点?

A.要不要与“趟”一起辨析

B.采用哪种辨析方式

C.学生是否已经学过“遍”这个词,如果没学过,不做辨析

D.∅

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第4题

在讲练“喜欢”一词时,教师提问学生A:你喜欢做什么?学生A回答:我喜欢运动。教师的下一步教学采用哪种形式最为恰当?

A.对大家说:老师也喜欢运动。

B.让学生A问学生B:你喜欢做什么?

C.问学生A:你不喜欢看书吗?

D.∅

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第5题

下面哪些是语法点练习的原则?

A.适当改造的原则

B.讲练一致的原则

C.多多益善的原则

D.适当讲解的原则

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第6题

关于词汇教学,下列哪些说法是正确的?

A.为了使释义准确,老师可以直接使用词典里的释义。

B.尽量不用语法术语讲词语的用法。

C.用学生的母语直接翻译词语的意思,学生更容易懂,也是更好的教学方法。

D.词汇教学最终的目标是提高其交际能力,所以应该遵循交际性原则。

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第7题

下列哪个属于语法点编排的原则?

A.“精讲多练”的原则

B.“三个平面”的原则

C.交际性原则

D.循序渐进原则

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第8题

练声主要练的是:

A.练字

B.练气

C.练声

D.练整体的配合

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第9题

摄像机始终跟随运动的被摄主体一起运动而进行的拍摄,用这种方式拍摄的电视画面称为()镜头。

A.推

B.拉

C.移

D.跟

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第10题

当DNA复制时,一条链是练血的,另一条链是不连续的,这种复制方式称为()
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