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[单选题]

【单选题】幼儿园课程及其组织实施是在()有目的、有计划的指导下,幼儿与教育环境或情境相互作用而获得有益经验和身心健康发展的全部教育活动。

A.幼儿

B.家长

C.教师

D.园长

答案
家园合作
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第1题

幼儿园教育环境是教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的“适宜”的教育环境。
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第2题

幼儿园的环境是教育者根据教育________、着眼于幼儿身心发展的________而精心创设的“适宜”的教育________。(答案用中文分号分开)
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第3题

【单选题】幼儿园课程实施过程强调了学习者、()和教育结果三个教育要素。

A.教育环境

B.健康

C.卫生

D.体育

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第4题

【单选题】幼儿园走廊环境创设的根本目的是要为幼儿提供良好的生活环境和(),为幼儿身心健康和全面和谐发展创造良好条件。

A.游戏环境

B.教育环境

C.学习环境

D.用餐环境

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第5题

【单选题】()是以儿童为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列,旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。

A.幼儿园教育活动

B.幼儿园教育目标

C.幼儿园课程

D.幼儿园教育方法

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第6题

幼儿园健康教育的年龄阶段目标是以幼儿的身心发展特点为依据而确定的。
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第7题

幼儿园谈话活动所需具备的基本条件是()

A.教师的合理组织

B.幼儿的前期经验

C.一个有趣的话题

D.谈话情境

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第8题

小学课程主要是指小学生在小学教师指导下获得的所有学习经验,实质上是小学生的一种学习生命存在及其优化活动。
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第9题

【单选题】关于幼儿园室内游戏区角的创设不正确的是()。

A.要考虑幼儿身心特点

B.考虑班级人数

C.符合主题教育的需要

D.不需要经常调整

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第10题

【单选题】根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿园体育的重要目标是()。

A.培养幼儿对体育活动的兴趣

B.获得比赛奖项

C.培养运动人才

D.训练技能

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