更多“在集体教研活动中，首先由做课教师针对自己的教学进行反思。这种…”相关的问题
第1题
【单选题】下列不属于反思性教学按照教学环节进行分类的是（)。
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第2题
加强教学反思沟通交流的途径有（）
A.观摩他人反思过程
B.接受相关反思培训
C.参加集体教研活动
D.同行帮忙
第3题
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（) A.对备课的反思 B.对课外辅导的反思 C.对教师反思意识的反思 D.对学业成绩的考核与评定的反思
A.对备课的反思
B.对课外辅导的反思
C.对教师反思意识的反思
D.对学业成绩的考核与评定的反思
第4题
n+n集体（团体）教学反思把教师的教学、学习和研究整合起来，真正使教师的反思活动成为引起社会关注的过程。（）
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第5题
校本教研主要是指以各教研组以校外学习和专家讲座为主渠道，建立“教师独立备课--问题说课--集体讨论--上课听课--评课反思--专家引领--行为跟进”的教研模式。（）
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第6题
下列关于地理教学反思说法正确的是（）
A.内容是教学的失败之处
B.由教师个人独立完成
C.是促进教师专业成长的有效途径
D.分为集体视角与个人视角下的反思
第7题
选看：根据活动4.5中的阅读材料《自己在课堂上的行为能否促进学生参与？》中的8个问题反思了自己的教学行为。
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第8题
下列属于教学中反思的步骤是（）
A.发现问题
B.及时记录
C.反思分析，明辨问题
D.反思备课的要素
第9题
选看：根据活动4.5中的阅读材料《自己在课堂上的行为能否促进学生参与？》中的8个问题反思了自己的教学行为。
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第10题
参加了《结课反思活动》讨论区，对一个月的学习做出了总结。
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