观看活动4.5中的视频《尴尬的教学片断》与《为什么我的学生会沉默》，了解学生在课堂上沉默的原因以及相应的解决方法。

课堂布置的活动就应该让学生在课堂上完成，不应该留到课下。

学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上，经过调研和分析，撰写书面作业。 环境的特性有哪些？

课堂教学管理主要是对学生在课堂上的心理活动和（）进行组织管理的行为。

活动4.2 观看视频《什么样的教学活动有效果》。

“翻转课堂”是一种让学生在课前以看视频等方式学习知识点、课堂上教师组织学生开展问题解决的教学组织形式，也即将课堂和课外的任务进行了“翻转”。按照TPACK原理，翻转课堂体现了哪一种整合？

11．思想政治新课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识，形成方法，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中思想政治课堂上（） ①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式 ②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心 ③做到目标开放、资源开放、教学模式开放 ④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放

以下哪些做法可以提高学生参与课堂活动？

“一师一优课、一课一名师”活动由教育部基础教育二司负责组织，中央电化教育馆具体实施，该活动中一线教师上传了丰富的教学视频和资源，视频与资源放在“国家教育资源公共服务平台”上（网址为http://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html#）。 请参考本章所学，选择“部级优课”中的一个优课（初中高中均可）撰写教案，作业的具体要求如下： 1. （1分）说清所选的课的名称，附上授课者的名字、学校和视频链接； 2. （11分）观看视频后撰写教案，教案格式可参考我校学生参加东芝杯比赛的教案格式（参考上一个作业的链接），即内容应包括：教学内容分析、学生分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学资源、教学流程、教学过程、板书设计； 3. （3分）进行简评，从值得商榷之处、值得学习的地方等两个方面进行评价； 4. （1分）教案格式规范、清楚、美观； 5.使用PDF格式进行提交。

慕课平台上的授课视频需要收费观看。（）

心理学家卡瓦纳曾将咨询中的沉默分为三个类型，他们是