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[主观题]

(2018年374大题)如要做一个关于“情绪与认知关系”的实验,请问你可以采用什么实验范式? 并请设计一个实验,用来考察情绪对认知到底有什么样的影响。内容要求包括具体的研究背景、实验假设;被试取样、实验设计、实验任务、实验材料、实验程序;模拟结果和统计分析思路等。

答案
没有认知就没有情绪
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第1题

请设计一个实验证明运动锻炼可以促进儿童认知功能
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第2题

请同学们设计一个生活中的心理学实验,研究题目为: (单因素实验和两因素实验均可以接受。例如,某同学发现冬天早起特别困难,他猜测与室内的温度有关,所以他的研究题目为:室温对大学生冬日起床时间的影响。该研究为单因素实验。)
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第3题

实验任务与_____的设计是地理虚拟仿真教学方案设计的核心。

A.实验准备

B.实验过程

C.实验目标

D.实验评价

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第4题

英国心理学家Bowlby是采用什么方法区分出婴儿的三种依恋类型?

A.恒河猴实验

B.延迟满足实验

C.陌生情境实验

D.视觉悬崖实验

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第5题

中学化学实验具有以下功能()

A.化学实验问题的确定

B.化学实验方案的设计

C.化学实验条件的控制

D.化学实验现象的观察与记录

E.化学实验结果的处理

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第6题

模拟范式是以数据考察为基础,联合理论、实验和模拟一体的数据密集计算的范式
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第7题

请设计一个实验来说明多媒体教学对教学效果的影响?
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第8题

关于误差,下列说法错误的是:

A.实验中产生误差是不可避免的,但可以设法尽量减小;

B.采用精密的仪器,改进实验方法,可以消除误差;

C.仔细测量可以避免误差

D.误差是因实验中的错误而产生的

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第9题

“追求规定反应(或行为)的条件是什么”的实验是因素型心理实验;“求出各种条件与行为之间有什么样的函数关系”的实验是函数型心理实验。
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第10题

传统科学研究的三个范式是“实验”->“理论分析”->“计算”,在大数据时代,“____________科学发现”成为科学研究的第四范式。
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