某医生欲研究添加维生素D的钙片对缺钙儿童生长发育的的影响，将来某医院就诊的缺钙儿童随机分为两组，一组服用添加维生素D的钙片，另一组服用普通钙片，此属于

A.维生素A

B.维生素D

C.维生素C

D.维生素E

A.研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律

B.探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施

C.制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标

D.评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果

A.缺铁性贫血

B.缺锌所致生长发育迟缓

C.缺乏维生素D所致佝偻病

D.缺钙所致骨质软化症

E.缺乏维生素B12所致贫血

A.钙

B.锌

C.镁

D.碘

A.缺钙

B.缺铁

C.缺维生素D

D.红细胞数目减少

E.血红蛋白浓度偏低

A.将人群按疾病有无分为两组，分别调查其既往暴露因素的情况及程度，以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的研究方法。

B.将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群之后，随访并比较两组人群的结果，以判断措施效果的研究方法。

C.利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法。

D.将人群按暴露情况分为两组，追踪其各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法。

E.连续地收集、核对分析疾病的动态分布及其影响因素的资料，并将信息及时上报和反馈，以便及时采取干预措施的研究方法。

A.生长发育的连续性和阶段性

B.生长发育的顺序性

C.个体差异

D.各器官系统发育的不平衡性

A.连续型定量资料

B.等级资料

C.不具有分类的离散型资料

D.以上均不对

A.0-1岁儿童身心发展特点和规律

B.1-3岁儿童身心发展的特点与规律

C.0-6岁儿童身心发展的特点和规律

D.整个儿童期儿童身心发展特点和规律