接第3题，假设在讲座场景下，演讲者主要使用PPT作为演讲材料，如果为照顾不同学习者的进度，应该使用哪种模式？

演讲中语速的调整及停顿的安排是由演讲者的目的和当时的情景决定的。在同一篇演讲中，语速的变化随着演讲的内容和演讲者的情感表达而改变。这一作业选取了奥巴马开学演讲的两个片段，学习者要求体会分析语速的变化和变化的原因并把这两方面描述出来。

接第3题，课堂中有四个学习小组，每个小组各有一台笔记本电脑，要把每个小组的笔记本电脑信号分别投影到教室中的四块屏幕上，需采用哪种信号显示模式？

在PPT中同一级别文字只使用不同的字体

关于PPT的制作方法，日本学者盖伊·川崎提出了一个“10/20/30法则“。这个法则不包含下面哪个选项？

对于同一个溶液，一定温度下使用电极常数不同的电极时，测得的电导率应该相同。（)

以推销自己或者讲出自己的故事为主题（例如：我成长的故事），或者型如“我与XXXX的故事”为题，（其中xxxx可以是物，可以是事件，可以是兴趣、爱好，也可以是人等等）准备设计ppt并发表演讲，本次作业完成此项任务的基础工作，思考并确定自己的主题，列出叙事大纲，制作思维导图，在思维导图中列出演讲目标，演讲风格，所需素材等。 作业提交思维导图图片一张，即可。

PPT中的自带的幻灯片模板没有固定的名字，可以随便使用。

使用场景法设计的场景/条件表，事件条件： 1、用（）表示有效值；