题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

根据操作化要求与问卷设计的原则,完成操作化内容以及一份调查研究的问卷。

答案
从被调查者角度出发;适应调查目的;适应调查内容;考虑分析需要
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第1题

完成包装设计心理分析调研问卷的设计一份。
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第2题

结构式访谈,指在访谈之前对研究主题已经做过______工作,研究主题相关的维度和属性都已非常清楚,进一步操作化成测量工具即_____,或表现为访谈提纲,或表现为______。

A.概念化 访题 问卷

B.操作化 量表 指标

C.操作化 访题 问卷

D.概念化 量表 指标

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第3题

请根据问卷的基本结构及其各部分设计的基本要求与注意事项,自选一个有关学前教育领域的课题,编制一份调查问卷。
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第4题

根据自己的研究选题,设计一份问卷指标体系。
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第5题

本课程只有一次互评作业,具体要求如下: 1、为自己的市场调研项目设计一份问卷;(具体可以参考课程的“精通模块——1.怎么设计问卷?”) 2.根据问卷评估的基本原则,对问卷进行自我评价;(具体可以参考课程的“入门模块——2.什么是好问卷?”) 3、选择至少3个题项,分析题项所采用的测量尺度,并给出数据分析方法建议;(具体可以参考课程的“精通模块——2.问卷如何测量?”) 注意:以上三个内容都请用一份word文档或pdf文档,以附件形式提交;文档命名方式为:你的课程ID+互评作业,谢谢配合! 最后的最后,如果你实在来不及完成一份自己的问卷,也可以下载附件的问卷,然后完成其余的各项任务。
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第6题

案例分析题二 请根据问卷的基本结构及其各部分设计的基本要求与注意事项,自选一个有关学前教育领域的课题,编制一份调查问卷。
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第7题

请设计一份市场调查问卷,题目为:关于大学生双“11”网购消费情况的调查问卷。调研目的是了解大学生双十一网购消费商品的种类、支付方式、网购平台、消费心理以及影响因素等方面。 要求:问卷格式正确,内容完整。问题15-20道,其中开放式问题不超过3道。
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第8题

结构式访谈,指在访谈之前对研究主题已经做过______工作,对于研究主题相关的维度和属性非常清楚,且进一步操作化成了测量工具即_____,或表现为问卷,或表现为______。

A.操作化 指标 访问提纲

B.概念化 访题 实施方案

C.操作化 访题 访问提纲

D.概念化 指标 实施方案

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第9题

课程期末考核 本门课程作业为二选一,即您需要根据个人研究兴趣与研究基础在两份作业选题中选择一份完成。 【作业选题(一)】针对您遇到的教育教学问题,请设计一份调查问卷,问卷应该包括完整的问卷结构,并按照给定的模板说明问卷调查的背景、调查目的、调查方式以及问卷设计思路。 【作业选题(二)】请您设计一份教学实验研究方案,包括研究目的,研究对象,研究变量,研究过程、研究数据的收集方法和分析思路。 作业提交要求:①请在作业内容首行写明作业选题编号!作业格式以PDF格式上交;②作业请以“作业选题编号-姓名”,如“作业选题1-张三”;③作业提交截止时间为7月3日23:30。 作业采用教师评分的形式。 两份作业的参考模板如附件所示。
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第10题

一份完善的调查问卷内容需要根据实际需求进行设计,但是通常()部分是必备的

A.调查说明

B.填表说明

C.被调查者的基本情况

D.调查内容

E.编号

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