生长与发展是人在整个生命周期中必然经历的一个持续变化过程，可用量化的指标来测量。

下列关于系统经历循环过程的几种说法中，正确的是［ ］ （A) 系统经历一循环过程后，系统的状态没有变化 （B) 系统经历一循环过程后，系统与外界的状态一定都没有变化 （C) 系统经历一正循环后，接着再经历一逆循环，系统与外界的状态一定都没有变化 （D) 系统经历一循环过程后，系统的状态有没有变化取决于循环过程是否可逆.

（）是指消费者整个生命周期中与一个企业品牌触点的所有的互动中所获得的感受和体验。

量化是将像素灰度值转换成整数灰度级的过程，可用量化位数定量描述。

生活史是指某种生物在整个发育阶段种所经历的全部过程，或一个个体从出生到死亡所经历的各个时期。

下列说法不正确的是

产品生命周期是指产品从新用到旧，直至报废的整个过程。

2. 教师良好专业素质的养成，是一个长期的、持续、不断学习与探究的过程，受驱动于国家政策层面要求和教师主体的发展需求。可以通过专业引领、自我反思、同伴互助这三方面的基本路径来推动教师的专业发展。（）

关于管家基因的叙述错误的是

摄影测量发展经历了模拟摄影测量、解析摄影测量和（）摄影测量时期。

一个店铺的顾客体是具有生命周期的，一般经历产生、成长、成熟、衰老、死亡5个阶段，每个阶段都伴随着消费行为。