17、以下关于新西兰性教育的阐述中正确的是？

A.性教育是1~10年级的必修课程

B.父母有权利决定孩子不接受性教育或其中某一部分

C.性教育内容不需要与父母协商

D.每一位学生必须在学校接受性教育

A.儿童在性方面充满好奇和探索

B.接受性教育是每个幼儿与生俱来的权利

C.早期性教育有助于破除儿童的性别刻板印象

D.早期性教育有助于预防儿童性侵害

A.系统的全面性教育将促进婴幼儿认知、情绪、社会性方面的发展

B.父母在给孩子洗澡时，可以进行一定的按摩以满足孩子对触摸的需求

C.当发现孩子在触摸生殖器官时，应当进行训斥

D.在家庭和学校当中，父母和老师都应该多与孩子目光对视、一起玩耍

A.从婴孩呱呱坠地，家人和照管人就有对孩子进行性教育的责任

B.性教育只是针对青春期少男少女的

C.健康的性教育没有性歧视和性压抑

D.成人应自然地回答性问题

A.性教育既可以在校内开展，也可以在校外开展

B.学校性教育的开展应当由培训合格的性教育教师担任

C.其他学科的老师不能承担性教育教学

D.融合式性教育课程是可行的，但效果还需要更多实证研究

A.瑞士性教育的内容和课时由各学校自主决定

B.瑞士在中学阶段实施强制性教育

C.瑞士小学性教育基本目标中包括赋予学生权利，增强学生决策、表达和拒绝的能力

D.瑞士中学性教育的目标之一是希望学生具有判断成年人是否关心他们，是否了解他们的需要的能力

A.缺乏对“性”积极美好的态度

B.对“性”和“性教育”的概念理解存在误区

C.缺乏系统的性教育培训，教师性教育知识不足

D.性教育教学资源缺乏，不易寻找教学材料

A.接受性教育的意愿

B.性教育知识的正确率

C.与性有关的态度变化

D.与性有关的行为变化

A.教师发展

B.课堂教学

C.父母参与

D.自主探索

A.农村父母相对保守且缺乏重视

B.提供学校性教育面临诸多挑战，特别是城市地区

C.教师普遍持赞同态度

D.绝大多数父母认为很有必要