心理学家有一个有趣的公式：一条信息的表达=7%的语言+38%的声调+55%的表情动作，这正表明了人们获得的信息大部分来自视觉印象。（）

手语是靠来 表达和输出信息，靠 看来接受形象信息的视觉化语言。

听觉障碍儿童看话时主要通过观察（）来获得语言信息。

在人们的日常互动中，语言对意义的表达平均不到45%，肢体语言（非语言）对意义的表达占到55%。

互联网前时代，人们更多关注语言的实用功能,力求通过准确有效表达所要传递的信息。

以下哪些可以作为交际手段（）

7、卖场里的3秒钟法则说明了销售功能中 的重要性。

语言的核心功能区是语言信息感知和语言交流动作之间的脑区

由于电视媒介自身的视听形象性，节目中的中心人物需要通过行为、语言、表情、手势等形象因素来传达信息。因此在结构电视新闻节目的时候应考虑到中心人物的语言和动作脚本设计。

跨文化交际的非语言交际是指：

定义一个表示学生信息的类Student，要求如下： （1)类Student的成员变量： sNO表示学号；sName表示姓名；sSex表示性别；sAge表示年龄；sJava：表示Java课程成绩。 （2)类Student带参数的构造方法： 在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋值操作。 （3)类Student的方法成员： getNo（）：获得学号； getName（）：获得姓名； getSex（）：获得性别； getAge（）获得年龄； getJava（）：获得Java 课程成绩 （4)根据类Student的定义，创建5个该类的对象，输出每个学生的信息，计算并输出这5个学生Java语言成绩的平均值，以及计算并输出他们Java语言成绩的最大值和最小值。