题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
第三层次教学行为评价从多视角关注师生课堂行为，只可以选择关注教师的教学行为，不能关注学生的学习行为。
答案
错误
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A.这一教学行为致力于增加学生学习课程内容的时间
B.这一教学行为表明，教师花在教授某个知识点的时间越长，学生实际投入学习的时间一定更多
C.这一教学行为需要教师对学生学习更主动地加以关注
D.这一教学行为需要教师及时实施必要的干预
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第4题
第二层次教学行为分析以时间或 为抽样单位，记录教师在课堂上出现的所有教的行为及学生所有学的行为，统计每一类行为的时长、效果、出现的频次，让课堂师生行为的类型、时间、频次、效果等量化数据一目了然。
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