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[单选题]

激励语的常见类型有:表扬、榜样鼓励、反话刺激、忠告勉励或严厉批评。()

A.正确

B.错误

答案
B、错误
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第1题

激励语,是指教师运用赞美、表扬、激将、鼓励等方式来激励学生奋发向上的教育语言。
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第2题

表扬语具有激励功能和()功能。
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第3题

表扬语具有激励功能和()功能。
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第4题

《义务教育语文课程标准》强调教师对学生日常的语文学习表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用()的评语。

A.中庸性

B.激励性

C.批评性

D.有意义

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第5题

下列说法正确的有()

A.关怀激励的内容涉及从物质、事业到精神的多个层面

B.目标激励可以及时调整思想政治教育的运行过程

C.榜样激励发挥效能的关键在于为人们提供榜样的感化作用

D.激励机制是运用奖励的方式调动人的积极性和主动性

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第6题

当前思想政治教育管理中运用的激励机制,主要有()激励、目标激励和榜样激励。
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第7题

延伸式结束语是指教师在讲完某一内容后,用激励、勉励的话语结束全课。
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第8题

负向激励的方法主要有()的方法和()的方法。

A.体罚、批评

B.惩罚、批评

C.体罚、表扬

D.表扬

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第9题

教师通过表扬做得好的学生,或者用自己的行为来示范,为学生提供榜样,从而间接地批评错误的言行,促进他们自我纠正,这就是()法。
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第10题

表扬语可以帮助小学生从具体的事实中,辨别是非曲直,培养他们向真、向善、向美的价值取向,这体现了表扬语的()功能。
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