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[单选题]

7、低年级学生观察事物零乱、不系统,常常东看一下西看一下,看到哪里算哪里。这说明低年级小学儿童在观察品质方面还比较缺乏

A.观察的顺序性

B.观察的精确性

C.观察的深刻性

D.观察的全面性

答案
小学低年级儿童观察的顺序性差
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第1题

小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下才能完成作业或相应任务。这体现了低年级儿童意志品质的()水平较低。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制力

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第2题

对低年级的学生而言,观察多幅图写话要比观察单幅图写话难。()
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第3题

对低年级的学生而言,观察多幅图写话要比观察单幅图写话难。()
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第4题

小学低年级儿童有意注意的自觉性高于高年级儿童。
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第5题

小学低年级儿童对老师表现出尊敬、依恋、服从等特点。
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第6题

小学低年级儿童对老师表现出尊敬、依恋、服从等特点。
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第7题

4.小学低年级儿童的具体形象记忆要明显优于语词记忆。
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第8题

小学低年级学生心理在注意力方面的发展是:无意注意占主导地位,有意注意逐渐完善。
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第9题

在小学低年级的数学教学中,教师不需要使用教具进行教学,课堂上,老师讲,学生听即可。
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