交往开始，彼此，增添友好的心理气氛，有利于提高交往的心理效应

A.打量

B.问候

C.不理睬

D.放狠话

A.同伴交往是集体归属感的心理需求

B.同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能

C.同伴交往有利于自我感念的发展

D.同伴交往增进良好的品质和社会责任感

A.真生的友谊

B.交往的艺术

C.人际交往的基本方法

D.人际吸引因素

A.增添自信

B.美化形象

C.传递友好

D.缩短心理距离

A.曝光效应

B.接近效应

C.聚光灯效应

D.光环效应

A.交往次数

B.心理距离

C.行为表现

D.互惠程度