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第1题
75、权威型的教养方式下的儿童往往具有较强的冲动性和攻击性,缺乏责任感,不太顺从,自制力差,自信心较低。
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第2题
【判断题】权威型的教养方式下的儿童往往具有较强的冲动性和攻击性,缺乏责任感,不太顺从,自制力差,自信心较低。
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第3题
放纵型的教养方式下的儿童往往被动、胆小、抑郁、自信心和自尊感较低,不善与人交往。
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第4题
放纵型的教养方式下的儿童往往被动、胆小、抑郁、自信心和自尊感较低,不善与人交往。
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第5题
12、放纵型的教养方式下的儿童往往被动、胆小、抑郁、自信心和自尊感较低,不善与人交往。
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第6题
【判断题】放纵型的教养方式下的儿童往往被动、胆小、抑郁、自信心和自尊感较低,不善与人交往。
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第7题
【判断题】放纵型的教养方式下的儿童往往被动、胆小、抑郁、自信心和自尊感较低,不善与人交往。
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第8题
智力障碍儿童社会行为发展的特点是:(A.C.D) A.对人的反应性差 B.对人无反应 C.交往方式不当 D.交往行为具有攻击性
A.对人的反应性差
B.对人无反应
C.交往方式不当
D.交往行为具有攻击性
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第9题
【单选题】儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点。
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第10题
【单选题】具有活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交际、富于合作等人格特征的孩子,更有可能从哪种家庭教养方式中培养出来()。
A.民主型教养方式
B.放纵型教养方式
C.权威型教养方式
D.宠溺型教养方式
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第11题
15、忽视型父母教养方式对儿童发展产生的影响有:
A.合作有爱
B.易于发怒
C.行为失调
D.较高的攻击性
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