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第1题
花坛色彩设计时，一个花坛配色不宜太多，一般花坛2~3种颜色，大型花坛4~5种颜色。
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第2题
织物配色因受生产工艺和流行色彩的制约和影响，图案纹样的配色要符合色彩流行趋势，适合产品的实用功能，才能使织物的色彩设计具有市场竞争力。
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第3题
2、_是将原来物象中美的、新鲜的色彩元素注入到新的组织结构中，使之产生新的色彩形象。
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第4题
训练题：色彩采集与重构练习 ■ 作业要求 — 以所给名画为素材来源，提炼其色彩元素，做一张色彩采集与重构练习。 ■ 作业数量 — 装裱于A4卡纸，将素材图附在背面。 ■ 作业提示 — 作业的图形可以通过提取素材中的图形元素，对其进行抽象化形态的组合设计来得到。在做色彩重构练习之前，将所有采集的色彩制作成色标，以供后面的色彩运用。采集时可以完整的采集，也可以是部分采集，只选择其中一组（不少于6种）主要色彩。
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第5题
将数据从RGB色彩空间变换到HSI色彩空间，然后对S成分进行拉伸增强后，再变换到RGB色彩空间显示，可以提高图像的空间分辨率。
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第6题
空间手绘表现是判断把握环境物象的（）、形态、材质、色彩特征的心理体验过程。
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第7题
朴素色配色色调鲜艳,选用舒适缓和的色彩进行搭配组合,以缓解繁重色彩所带来的视觉疲劳。
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第8题
色彩（）将原来物象中美的、新鲜的色彩元素注入到新的组织结构中，使之产生新的色彩形象。
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第9题
日本色彩研究所配色体系简称P.C.C.S 色立体。
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第10题
色彩构成的基本概念：
A.由两种以上的色彩构成。
B.将色彩按照一定的原则和目的进行组合。
C.形成符合形式美的色彩关系和全新的视觉形象。
D.再现等的具象表现手法
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