A.仔细观察全班同学
B.集中注意
C.强行记忆
D.理解分析
第1题
第3题
A.学生在课堂上没听清楚问题,请老师再复述一遍提问的问题
B.学生被教师提问,回答不出来,问老师:我能不能再想一想
C.学生和同桌闹矛盾,向老师提出要求,“我想换同桌”
D.有同学回答不出问题,其他同学等得不耐烦了,说“这么简单都回答不出来,我来回答”,被吐槽的同学满脸通红
第7题
A.在问题的设计和提问的时机上多下工夫,让学生在面临问题时,不会不知所措。
B.营造宽松的回答问题的气氛,让学生觉得自己回答错了问题也没有关系。
C.可以引用学生之前的回答,明确表现对学生发言的重视。
D.关注一两个经常会回答问题的学生,让他们来负责回答问题。
E.通过点名的方式让学生回答问题。
F.减少问问题的次数
第8题
A.在问题的设计和提问的时机上多下工夫,让学生在面临问题时,不会不知所措。
B.营造宽松的回答问题的气氛,让学生觉得自己回答错了问题也没有关系。
C.可以引用学生之前的回答,明确表现对学生发言的重视。
D.关注一两个经常会回答问题的学生,让他们来负责回答问题。
E.通过点名的方式让学生回答问题。
F.减少问问题的次数
第9题
A.在问题的设计和提问的时机上多下工夫,让学生在面临问题时,不会不知所措。
B.营造宽松的回答问题的气氛,让学生觉得自己回答错了问题也没有关系。
C.可以引用学生之前的回答,明确表现对学生发言的重视。
D.关注一两个经常会回答问题的学生,让他们来负责回答问题。
E.通过点名的方式让学生回答问题。
F.减少问问题的次数
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!