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[主观题]

描述人的活动的任何文字材料,只要我们用心去读,都有可能让我们收获管理的启示。

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第1题

《我读一本小书同时又读一本大书》赏析 通过这篇散文可帮助我们更好的理解沈从文,并对我们有所启示。
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第2题

多补充红色能量,它能给我们带来生命的活力和热能;让我们与热情相拥,用激情去实践,活着就是美好的。这句话是否正确?
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第3题

请结合本章及前面课程的学习,分析下中国乒乓球为什么能够长盛不衰。我们能够从中得到什么启示?
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第4题

“只要再多走一小步,仿佛是向同方向迈进的一小步,真理便会变成错误”。这句话意味着()

A.任何真理都不存在绝对的因素

B.任何真理都有自己适用的条件和范围

C.真理和谬误是认识过程中的两个阶段

D.真理和谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义

E.真理和谬误没有确定的界限

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第5题

原核细胞和真核细胞比较,共有的基本的特征中,下面描述正确的是

A.都有细胞壁

B.都有核糖体

C.都有细胞核

D.都有内质网

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第6题

当我们欣赏中国水墨画时依然会把墨画的荷花和荷叶知觉为水红和墨绿,黑白电视和黑白电影依然可以让我们感受到五彩缤纷的世界。这是为什么?
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第7题

由“盲人摸象”的故事对于我们学习历史最重要的启示是:

A.必须充分的掌握历史材料

B.只有了解历史的真相才能得出正确的结论

C.必须把具体的历史事件放在历史发展的全过程中进行考察

D.不能以碎片化的历史细节得出整体历史的结论

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第8题

陶行知的名言:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高。应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是:()

A.人的身心发展具有顺序性,所以教育工作要循序渐进

B.人的身心发展具有阶段性,所以教育工作不能“一刀切”

C.人的身心发展具有不平衡性,所以教育工作要抓住关键期

D.人的身心发展具有个别差异性,所以教育工作要因材施教

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第9题

餐饮较之饮食,更属于一个现代词,通常会用来描述餐饮业态,我们常听到的餐饮业、餐饮部、餐饮服务以及餐饮管理等词。
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