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[单选题]

27、班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末考试前三名的学生，孙老师的做法（)。

A.正确，物质奖励具有良好的激励作用

B.不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质

C.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据

D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

答案

D、不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

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更多“27、班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道…”相关的问题

第1题

9、班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末考试前三名的学生，孙老师的做法（)。

A.正确，物质奖励具有良好的激励作用

B.不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质

C.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据

D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

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第2题

51、班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末考试前三名的学生，孙老师的做法（)。

A.正确，物质奖励具有良好的激励作用

B.不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质

C.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据

D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

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第3题

14、通过下列哪些情感的建立，融合起来，就是老师、学生、家长三方面对一个班集体的情感建立。

A.班主任对学生的情感。

B.学生对老师的情感。

C.学生之间的情感。

D.家长对班主任的情感。

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第4题

班主任说：“他可能是第一名，也可能不是第一名”。班主任的话没有违反逻辑规律。

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第5题

我国一位著名的班主任在他的《班主任工作漫谈》一书中谈到自己的带班经验时说班级管理要“全员参与，相互制衡，在我的班上，学生人人都是管理者，人人又都是被管理者。”这位老师就是（）

A.万玮

B.魏书生

C.任小艾

D.李振西

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第6题

2、下列说关于班主任说法错误的是（）。

A.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。

B.班主任可以依据学生违反纪律或犯错行为的严重程度对学生施以体罚。

C.班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

D.班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。

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第7题

老师可以通过在每学期开学前告诉学生网络学习分数占总分数的比例，以明确网络学习计分。

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第8题

某校初三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课，上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯。尽管老师多次对他进行教育，他仍是没有向好的方向转变，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的；虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以致班主任对他失去了信心。不再对他进行管教，甚至班一有问题就会先觉得是他做的。班主任的这种做法不符合教师职业道德规范中（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.终身学习

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第9题

4、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该（)

A.严厉批评林老师，责令其立即改正

B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法

C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力

D.尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为

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