本次课程中我们学习了五中字幕样式（）

本次课程中我们学习了五中字幕样式（）

在本课程中我们学习了作曲家罗忠镕运用十二音序列技法创作的艺术歌曲《 》。

本次课程可以不用参加完所有的课程学习也可以参加期末考试

学员您好！为了更好地支持大家在线课程的学习，开发更有效的在线学习课程材料，我们的课程团队期望了解学员们在线自我调节学习相关的知识与能力。期望大家能认真完成问卷，问卷题目没有对错之分，与您本次课程的最终成绩无关，期盼能了解大家在线学习情况，提出更有效的在线学习策略，助力我国在线课程的建设与发展。 请您点击网址完成调查：https://www.wjx.cn/jq/92457789.aspx 完成调查后上传完成截图即可，谢谢！

大家根据自己的情况制定一个详细的学习计划，辅助自己在课程结束前完成所有学习活动，取得优异成绩。 学习计划表模版样式 环节 学习章节 学习时间 主要学习任务 具体学习活动内容 观看视频 课程讨论 单元作业 期末测试

在这一章中我们学习了人类学的反中心主义，并导读了美国人类学家玛格丽特·米德的名篇《萨摩亚人的成年》。本次讨论的问题就是：《萨摩亚人的成年》给当代教育模式提供了怎样的启示？

非常感谢您支持和参与《思辨英语》课程，通过六单元的英语思辨学习，不知道您在英语学习中的思辨能力是否得到提升？请您把学习的感受和体验写下来（字数不限），同时欢迎您提出宝贵意见，我们将尽量满足大家的学习要求，不断更新和完善我们的课程。

通过本次课程的学习，你认为如何更好得保证运动员身体机能评定与训练监控的质量？