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[主观题]

“民间音乐”属于“民族音乐”范畴。

答案
A
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第1题

中国民族音乐包括()。

A.汉族音乐

B.少数民族音乐

C.传统音乐

D.现代音乐

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第2题

汉族的民间音乐一般分为()

A.民间歌曲

B.民间舞蹈

C.说唱音乐

D.戏曲音乐

E.民间器乐

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第3题

找到自己喜欢的艺术门类进行艺术创作展示,可制作PPt讲述中国民族音乐故事或中国民族音乐评论800字左右;或音乐实践:演唱中国民歌一首或古典舞组合舞蹈一段、古琴演奏(5分钟以内)
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第4题

约瑟夫·莫雷诺认为民族音乐治疗学学科要整合不同领域的学者和治疗师,如

A.音乐治疗师研究音乐与来访者之间互动反应和行为转变的关系

B.民族音乐学家要从文化观的角度解释本土描述的疾病观与现代医疗体系下疾病观看法的异同

C.医学人类学家要研究音乐仪式信仰系统关系下的音乐结构分析

D.医务工作者要通过必要生理评估指标来检查来访者对音乐的持续心理反应

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第5题

珠江三角洲地区本地民间音乐丰富多样,包括有

A.古琴音乐

B.民间吹打乐

C.民歌

D.越剧

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第6题

谈一谈学习世界民族音乐,可以从哪些方面学习?如学习了该地区或国家的什么内容、音乐形式等,举例并简要概述。字数限于150-300字。
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第7题

在音乐创作上,歌剧《江姐》吸收了哪些民间音乐素材?
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第8题

我国汉族民间歌舞音乐中最具代表性意义的品种是北方的 和南方的花灯、采茶。
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第9题

适合幼儿欣赏的作品,哪一项是描述正确的:

A.按照音乐表演形式分,分为声乐曲和器乐曲;按照教材功能分,分为音乐故事、音乐表演、律动、打击乐、音乐游戏等等。按照音乐内容分,可分为情绪性、情景性、情节性音乐

B.教师要给幼儿提供优秀的音乐作品,包括戏曲、歌剧、民间故事等,以民族音乐为基础的作品

C.教师只能选择欧洲古典音乐,这样才能使我国的幼儿更好地获得文化的传承与良好的艺术熏陶

D.重金属、迪斯科等音响强烈的音乐;情节性和形象性音乐应尽量维妙维俏,易于产生联想和理解等等

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第10题

根据第一单元的课程,请简述少数民族民歌的种类,以及少数民族民歌和其他民间音乐类别的关系。
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