题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

谈一谈学习世界民族音乐,可以从哪些方面学习?如学习了该地区或国家的什么内容、音乐形式等,举例并简要概述。字数限于150-300字。

答案
ABCD元认知策略是学习策略的一种,所以E选项错误。
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“谈一谈学习世界民族音乐,可以从哪些方面学习?如学习了该地区或…”相关的问题

第1题

请谈一谈自身对于该课程在线学习方式的体会,可以结合抗击疫情期间的亲身体会,字数不限。
点击查看答案

第2题

请谈一谈你为什么要学习土壤地理学? 土壤地理学的学习内容包括哪些。
点击查看答案

第3题

单元是依据课程标准或课程纲要,围绕主题、专题、问题、活动等选择学习内容,并进行结构化组织的学习单位。
点击查看答案

第4题

单元是依据课程标准或课程纲要,围绕主题、专题、问题、活动等选择学习内容,并进行结构化组织的学习单位。
点击查看答案

第5题

教师对课堂教学中学习体验的设计,从宏观和微观角度,可从哪些方面体现?

A.情感性的体验,如激活了学生在情感上的共鸣

B.情节性的体验,如通过角色扮演,让学生对情节记忆深刻

C.结构性的体验,如学习内容的安排从具体到抽象、从简单到复杂

D.味觉、嗅觉、听觉、视觉等感官上的共鸣

点击查看答案

第6题

单元作业:请依据本讲学习内容,结合实习具体情况,做一份实习中的个人师德学习规划。 提交作业形式:作业内容可以采用表格或计划书的形式,最终转换为PDF格式提交作业。 温馨提示: 1.请将个人师德学习规划名为“省名+姓名+学段+学科+师德学习规划”,并转换为PDF格式,以附件形式提交。如:河北省张三初中语文师德学习规划 .pdf。 2.作业提交截止到:2021年3月28日22:00; 互评时间截止到:2021年4月4日22:00。 3.作业提交截止后,至少选取其他同学的5份师德学习规划,根据给定的评价标准进行评分与点评。自评或互评过程中如遇到问题,请到课程讨论区发问。
点击查看答案

第7题

语文综合性学习的内容是灵动的,在探究性学习的过程中,可以创生新的学习内容。
点击查看答案

第8题

9、大学学习一般特点是学习目标要求更高、学习形式多样化、血洗需要自主自觉性等。
点击查看答案

第9题

语文教学内容实际上是一个整合了()的项目集合包。

A.学习情境

B.学习内容

C.学习方法

D.学习资源

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信