题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
3、教师针对不同性格、兴趣、爱好、思维能力、行为习惯等学生采取不同的言语策略，这体现了教育口语的（）原则。
A.艺术性
B.民主性
C.针对性
D.积极情感性
答案
针对性
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A.艺术性
B.民主性
C.针对性
D.积极情感性
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第3题
4.英语口语教学中，要考虑学生的个性差异，同时要考虑学生的实际的外语水平，因材施教，教师要充分了解学生，根据学生不同的性格、特点，采取不同的方有的放矢地进行教学，分别培养和提高他们口语表达的能力。
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第4题
4.英语口语教学中，要考虑学生的个性差异，同时要考虑学生的实际的外语水平，因材施教，教师要充分了解学生，根据学生不同的性格、特点，采取不同的方有的放矢地进行教学，分别培养和提高他们口语表达的能力。
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第5题
4.英语口语教学中，要考虑学生的个性差异，同时要考虑学生的实际的外语水平，因材施教，教师要充分了解学生，根据学生不同的性格、特点，采取不同的方有的放矢地进行教学，分别培养和提高他们口语表达的能力。
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第7题
3、3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则？
A.活动性原则
B.活动性原则
C.真实性原则
D.个别对待原则
