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1.无故不参加线上考核的学生按缺考处理。()

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第1题

1.无故不参加线上考核的学生按缺考处理。()
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第2题

1503 学生成绩绩点计算 先用Match()函数找到成绩所对应的位置,然后用Index()函数根据位置查询所对应的绩点。计算等级。在缺考同学备注栏显示“缺考”。
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第3题

4.确因疫情原因或受条件所限不具备参加线上考核的学生,需在()前向学院教务员提出缓考申请,待返校后再进行考核。 A.6月17日 B.6月20日 C.7月17日 D.7月20日

A.A

B.B

C.C

D.D

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第4题

现有学生社团管理数据库,其中包括基本表如下: 学生(学号,姓名,所在系); 社团(社团编号,名称,成立时间,社长),其中社长由该社团中学生担任; 参加(学号,社团编号,参加时间,职务),其中若不担任任何社团职务,属性“职务”为空; 若要查询参加了不止一个社团的学生学号、姓名和所在系,正确的SQL语句是()。

A.SELECT 学生.学号, 姓名, 所在系 FROM 学生, 参加 WEHRE 学生.学号=参加.学号 GROUP BY 学生.学号, 姓名, 所在系 HAVING COUNT(*)>1;

B.SELECT 学号, 姓名, 所在系 FROM 学生, 参加 WEHRE 学生.学号=参加.学号 GROUP BY 学号 HAVING COUNT(*)>1;

C.SELECT 学生.学号, 姓名, 所在系 FROM 学生, 参加 WEHRE 学生.学号=参加.学号 GROUP BY 参加.学号, 姓名, 所在系 HAVING COUNT(*)>1;

D.SELECT 学生.学号, 姓名, 所在系 FROM 学生, 参加 WEHRE 学生.学号=参加.学号 AND COUNT(*)>1 GROUP BY 学生.学号, 姓名, 所在系;

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第5题

读书报告要求: 1、在给出的五篇文献中,任选其一,写出阅读该文的读书报告,字数要求1500-2500字,题目自拟。读书报告的文献不局限于附件中提供的五篇,也可自己查找文献,自己查找文献的同学请在提交时附上参考文献。 2、对原文的正确理解,报告阐述内容有深度和广度。 3、报告与课程学习内容相结合。 4、如写成原文的翻译稿,且无自己独特的评述和见解,按抄袭处理。 5、文字通顺,排版合理。 6、如有抄袭,对抄袭者作零分处理,对被抄袭者根据核实的情况作处理。 7.如逾期不交,按缺考处理。
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第6题

线上考核的学生需自行准备电子设备(带摄像头的台式机、便携式笔记本或手机等)用于登录考核系统接收试卷、答题或视频监控(能登录班群、能视频、能语音),且有稳定、通畅的网络环境。
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第7题

3.线上考核的学生需自行准备电子设备(带摄像头的台式机、便携式笔记本或手机等)用于登录考核系统接收试卷、答题或视频监控(能登录班群、能视频、能语音),且有稳定、通畅的网络环境。()
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第8题

一个兴趣班可以招收多名学生,而一个学生可以参加多个兴趣班。则实体兴趣班和实体学生之间的联系是()。

A.1:1联系

B.1:m联系

C.m:1联系

D.m:n联系

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第9题

《古诗词创作鉴赏基础》线上考核试卷
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第10题

蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该()。

A.推荐学生参见辅导班,促进学生全面发展

B.坚决拒绝亲戚的请求,并说明自己的理由

C.提供学生的联系方式,同时推荐学生参加辅导班

D.仅提供学生的联系方式,不推荐学生参见辅导班

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