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[主观题]

撰写一份商业计划书(PPT版),上传提交,同学互评。 【第一部分 考试说明】 正在创业和打算创业的同学,请用自己项目完成商业计划书。通过本次实战,从整体高度理清项目思路和创业逻辑,它不仅仅只是一次考核,更是一次实战检验!撰写完成的商业计划书真的可以发给投资人或者参加创业大赛了。你准备发给哪家投资公司?看看他们公司网站有没有商业计划书模板?采用他们的模板完成本次考核。或者你准备参加哪项创业大赛?大赛有没有指定商业计划书模板?采用他们的模板完成本次考核。如果没有模板,本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。同学的评分相当于你的项目在消费者眼中的分值,教师评分相当于在投资人眼中的评分,请珍惜这次实战机会。 不打算创业的同学,任选一个虚拟的创业项目完成演练,希望通过本次考核,能综合运用本门课程于实践,尽可能体现多一些创新,尽可能多运用一些创业技能,多感受创业精神,以便在未来从事不确定的和开拓性质的工作、事业时都能用上。本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。

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第1题

撰写一份商业计划书(PPT版),上传提交,同学互评。 【第一部分 考试说明】 正在创业和打算创业的同学,请用自己项目完成商业计划书。通过本次实战,从整体高度理清项目思路和创业逻辑,它不仅仅只是一次考核,更是一次实战检验!撰写完成的商业计划书真的可以发给投资人或者参加创业大赛了。你准备发给哪家投资公司?看看他们公司网站有没有商业计划书模板?采用他们的模板完成本次考核。或者你准备参加哪项创业大赛?大赛有没有指定商业计划书模板?采用他们的模板完成本次考核。如果没有模板,本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。 不打算创业的同学,任选一个虚拟的创业项目完成演练,希望通过本次考核,能综合运用本门课程于实践,尽可能体现多一些创新,尽可能多运用一些创业技能,多感受创业精神,以便在未来从事不确定的和开拓性质的工作、事业时都能用上。本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。 按课程过程中组建的团队共同完成(北航同学按已经组建好的团队;非北航同学可以2-7人新组建团队,可以
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第2题

1、撰写一份商业计划书(PPT版),上传提交,同学互评。 【第一部分 考试说明】 正在创业和打算创业的同学,请用自己项目完成商业计划书。通过本次实战,从整体高度理清项目思路和创业逻辑,它不仅仅只是一次考核,更是一次实战检验!撰写完成的商业计划书真的可以发给投资人或者参加创业大赛了。你准备发给哪家投资公司?看看他们公司网站有没有商业计划书模板?采用他们的模板完成本次考核。或者你准备参加哪项创业大赛?大赛有没有指定商业计划书模板?采用他们的模板完成本次考核。如果没有模板,本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。 不打算创业的同学,任选一个虚拟的创业项目完成演练,希望通过本次考核,能综合运用本门课程于实践,尽可能体现多一些创新,尽可能多运用一些创业技能,多感受创业精神,以便在未来从事不确定的和开拓性质的工作、事业时都能用上。本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。 按课程过程中组建的团队共同完成(2-7人一个团队。还没有团队的,北航同学可以在微信课程群内组建
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第3题

撰写一份商业计划书(PPT版),上传提交,同学互评。 【第一部分 考试说明】 正在创业和打算创业的同学,请用自己项目完成商业计划书。通过本次实战,从整体高度理清项目思路和创业逻辑,它不仅仅只是一次考核,更是一次实战检验!撰写完成的商业计划书真的可以发给投资人或者参加创业大赛了。你准备发给哪家投资公司?或者你准备参加哪项创业大赛?大赛有没有指定商业计划书模板?采用他们的模板完成本次考核。如果没有模板,本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。 不打算创业的同学,任选一个虚拟的创业项目完成演练,希望通过本次考核,能综合运用本门课程于实践,尽可能体现多一些创新,尽可能多运用一些创业技能,多感受创业精神,以便在未来从事不确定的和开拓性质的工作、事业时都能用上。本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。 可以组建团队共同完成(团队成员不超过3人,可以回到课堂交流区的讨论主题“寻找你的创业小伙伴”组建团队)。组建了团队的,每位成员都需要提交文件(请提交相同内容的文件)
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第4题

提交一份自己撰写的商业计划书。 终于到了提交创业计划书的时刻,要求格式规范,项目合理。最好你能拿着这份计划书,心里对自己说:我要去创业!
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第5题

在可选创业企业列表中(或同学创业项目)选择一个创业项目作为分析标的,分小组完成一份《融资商业计划》,由每人在4月4日半期考试结束后提交作业(同组的同学提交相同的融资商业计划即可,但需在每份商业计划中注明自己主要完成的部分)。成绩由互评方式确定。提交作业后才能参加互评,4月4日-4月18日开放为期二周的互评通道,需要评3份以上他人作业,未参与互评只能得得分的50%,参与但未完成3份只得作业得分的80%。半期考试占20分。
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第6题

在老师提供的创业企业列表中(或自己的创业项目,或者自己感兴趣的创业企业中)选择一个创业项目作为分析标的,完成一份《融资商业计划》,由每人在2018年10月22日23:30分之前提交实践作业(注意:线下课堂的同学可以按照分组进行,同组的同学提交相同的融资商业计划即可,但需在每份商业计划中注明自己主要完成的部分)。成绩由互评方式确定。提交作业后才能参加互评,10月23日-11月5日开放为期两周的互评通道,需要评5份以上他人作业,未参与互评只能得作业得分的50%,参与但未完成5份只得作业得分的80%。 此次实践环节为半期考试,总分100分,占该课程总分的20%。 注意互评的打分分为两个部分,在为其他同学进行互评时,两个部分的分数一起构成总分100分。 可参考选择的创业企业列表: 1、每日优鲜 2、闪送 3、凯叔讲故事 4、小鹏汽车 5、一条 6、樊登读书会 7、一撕得
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第7题

在老师提供的创业企业列表中(或自己的创业项目,或者自己感兴趣的创业企业中)选择一个创业项目作为分析标的,完成一份《融资商业计划》,由每人在2019年4月11日00:00分(即4月10日晚24点)之前提交实践作业(注意:线下课堂的同学可以按照分组进行,同组的同学提交相同的融资商业计划即可,但需在每份商业计划中注明自己主要完成的部分)。成绩由互评方式确定。提交作业后才能参加互评,4月11日-4月17日开放为期一周的互评通道,需要评5份以上他人作业,未参与互评只能得作业得分的50%,参与但未完成5份只得作业得分的80%。 此次实践环节为半期考试,总分100分,占该课程总分的20%。 注意互评的打分分为两个部分,在为其他同学进行互评时,两个部分的分数一起构成总分100分。 可参考选择的创业企业列表: 1、每日优鲜 2、闪送 3、凯叔讲故事 4、小鹏汽车 5、一条 6、樊登读书会 7、一撕得
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第8题

在老师提供的创业企业列表中(或自己的创业项目,或者自己感兴趣的创业企业中)选择一个创业项目作为分析标的,完成一份《融资商业计划》,由每人在2020年4月14日23:30分之前提交实践作业(注意:线下课堂的同学可以按照分组进行,同组的同学提交相同的融资商业计划即可,但需在每份商业计划中注明自己主要完成的部分)。成绩由互评方式确定。提交作业后才能参加互评,4月15日-4月29日开放为期两周的互评通道,需要评5份以上他人作业,未参与互评只能得作业得分的50%,参与但未完成5份只得作业得分的80%。 此次实践环节为半期考试,总分100分,占该课程总分的20%。 注意互评的打分分为两个部分,在为其他同学进行互评时,两个部分的分数一起构成总分100分。 可参考选择的创业企业列表: 1、百果园 2、每日优鲜 3、闪送 4、凯叔讲故事 5、蔚来汽车 6、一条 7、樊登读书会 8、转转 9、优客工场 10、丁香园
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第9题

小组完成创业计划书(要求20页以上),平台提交(小组) 备注:命名格式为——班级第几组创业计划书(如:规划18第1组创业计划书) 提交方式为——上传附件; 超星平台也要提交上传附件; 书纸质版——双面打印,左侧装订,加上课程封面,最后一次课前交给班长。
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