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第1题
撰写一份商业计划书(PPT版),上传提交,同学互评。 【第一部分 考试说明】 正在创业和打算创业的同学,请用自己项目完成商业计划书。通过本次实战,从整体高度理清项目思路和创业逻辑,它不仅仅只是一次考核,更是一次实战检验!撰写完成的商业计划书真的可以发给投资人或者参加创业大赛了。你准备发给哪家投资公司?看看他们公司网站有没有商业计划书模板?采用他们的模板完成本次考核。或者你准备参加哪项创业大赛?大赛有没有指定商业计划书模板?采用他们的模板完成本次考核。如果没有模板,本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。 不打算创业的同学,任选一个虚拟的创业项目完成演练,希望通过本次考核,能综合运用本门课程于实践,尽可能体现多一些创新,尽可能多运用一些创业技能,多感受创业精神,以便在未来从事不确定的和开拓性质的工作、事业时都能用上。本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。 按课程过程中组建的团队共同完成(北航同学按已经组建好的团队;非北航同学可以2-7人新组建团队,可以
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第2题
撰写一份商业计划书(PPT版),上传提交,同学互评。 【第一部分 考试说明】 正在创业和打算创业的同学,请用自己项目完成商业计划书。通过本次实战,从整体高度理清项目思路和创业逻辑,它不仅仅只是一次考核,更是一次实战检验!撰写完成的商业计划书真的可以发给投资人或者参加创业大赛了。你准备发给哪家投资公司?或者你准备参加哪项创业大赛?大赛有没有指定商业计划书模板?采用他们的模板完成本次考核。如果没有模板,本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。 不打算创业的同学,任选一个虚拟的创业项目完成演练,希望通过本次考核,能综合运用本门课程于实践,尽可能体现多一些创新,尽可能多运用一些创业技能,多感受创业精神,以便在未来从事不确定的和开拓性质的工作、事业时都能用上。本次考核不限定模板,参考第8章讲解和示范路演完成本次考核。 可以组建团队共同完成(团队成员不超过3人,可以回到课堂交流区的讨论主题“寻找你的创业小伙伴”组建团队)。组建了团队的,每位成员都需要提交文件(请提交相同内容的文件)
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第3题
提交一份自己撰写的商业计划书。 终于到了提交创业计划书的时刻,要求格式规范,项目合理。最好你能拿着这份计划书,心里对自己说:我要去创业!
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第4题
在老师提供的创业企业列表中(或自己的创业项目,或者自己感兴趣的创业企业中)选择一个创业项目作为分析标的,完成一份《融资商业计划》,由每人在2020年4月14日23:30分之前提交实践作业(注意:线下课堂的同学可以按照分组进行,同组的同学提交相同的融资商业计划即可,但需在每份商业计划中注明自己主要完成的部分)。成绩由互评方式确定。提交作业后才能参加互评,4月15日-4月29日开放为期两周的互评通道,需要评5份以上他人作业,未参与互评只能得作业得分的50%,参与但未完成5份只得作业得分的80%。 此次实践环节为半期考试,总分100分,占该课程总分的20%。 注意互评的打分分为两个部分,在为其他同学进行互评时,两个部分的分数一起构成总分100分。 可参考选择的创业企业列表: 1、百果园 2、每日优鲜 3、闪送 4、凯叔讲故事 5、蔚来汽车 6、一条 7、樊登读书会 8、转转 9、优客工场 10、丁香园
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第5题
小组完成创业计划书(要求20页以上),平台提交(小组) 备注:命名格式为——班级第几组创业计划书(如:规划18第1组创业计划书) 提交方式为——上传附件; 超星平台也要提交上传附件; 书纸质版——双面打印,左侧装订,加上课程封面,最后一次课前交给班长。
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第6题
综合应用题:小王有创业创意:为在校学生提供专业图书跳蚤市场。请你帮助小王编制一份商业计划书。请幻灯片PPT的形式,编制一份商业计划书,PPT不要超过10页。
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第7题
综合应用题:小王有创业创意:为在校学生提供专业图书跳蚤市场。请你帮助小王编制一份商业计划书。请幻灯片PPT的形式,编制一份商业计划书,PPT不要超过10页。
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第8题
一份创业计划书的核心内容的第一部分是_______
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第9题
以创业团队为单位撰写一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书,以word文件形式上传附件。请在封面添加项目成员的照片,企业logo,创业计划书封面请注明组员各项信息:组别、班级、姓名、学号、注明1-2名MVP(最佳贡献)
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第10题
请在截止日期前上传实验报告和源代码(打包上传)。 并在互评提交截至时间前完成同学间的互评。
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第11题
商业计划书是创业者为自己的创业行为和将要执行的创业战略制定的一份详细计划。
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