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[单选题]

4、教育实验研究与其他类型研究的主要区别是

A.研究者直接操作一个或多个自变量

B.对不同的实验处理进行比较

C.唯一一种试图直接影响特定变量的研究方法

D.如果应用恰当,是对因果关系假设进行检验的最佳方法。

E.是描述各种变量关系的最佳方法

F.是研究人员保持客观性最好的研究方法

G.是最科学的研究方法

H.只能小规模实施的研究方法

答案
研究者直接操作一个或多个自变量;对不同的实验处理进行比较;唯一一种试图直接影响特定变量的研究方法;如果应用恰当,是对因果关系假设进行检验的最佳方法。
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第1题

教育实验研究与其他类型研究的主要区别是

A.研究者直接操作一个或多个自变量

B.对不同的实验处理进行比较

C.唯一一种试图直接影响特定变量的研究方法

D.如果应用恰当,是对因果关系假设进行检验的最佳方法。

E.是描述各种变量关系的最佳方法

F.是研究人员保持客观性最好的研究方法

G.是最科学的研究方法

H.只能小规模实施的研究方法

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第2题

下列属于实验研究特点的是()。

A.有明确的研究假设

B.对自变量进行操作

C.有实验处理

D.合理地控制无关变量

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第3题

教育实验研究中,研究者经常考察的自变量,有教学方法,作业类型等,因变量如:学习成绩,学习兴趣,学习态度等。
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第4题

教育实验研究中,研究者经常考察的自变量,有教学方法,作业类型等,因变量如:学习成绩,学习兴趣,学习态度等。
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第5题

7、教育实验研究中,研究者经常考察的自变量,有教学方法,作业类型等,因变量如:学习成绩,学习兴趣,学习态度等。
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第6题

8、在教学实验研究中,()是除实验变量外,影响实验变化和结果的因素或条件,需要研究者对其进行控制或排除?

A.自变量

B.因变量

C.干扰变量

D.相关变量

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第7题

实验研究中的自变量只能有一个,水平数目可以有多个。
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第8题

教育实验研究中必然涉及一个或多个变量。
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第9题

实验研究是与非实验研究相对应的,其重要特点之一是对自变量的操纵或控制。
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第10题

实验研究是与非实验研究相对应的,其重要特点之一是对自变量的操纵或控制。
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