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[主观题]

关于数学与美学之间的关系的论述,最早可以追溯到2000多年前的古希腊,毕达哥拉斯学派认为,美表现于数学比例上的对称与和谐,其根源在于“整个天体就是一种和谐和一种数”。

答案
伦理学研究人们之间的道德关系;伦理学帮助人们明辨善和恶;美的对象是善的;美学研究人的本质力量的感性显现
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第1题

关于数学与美学之间的关系的论述,最早可以追溯到2000多年前的古希腊,毕达哥拉斯学派认为,美表现于数学比例上的对称与和谐,其根源在于“整个天体就是一种和谐和一种数”。
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第2题

关于数学与美学之间的关系的论述,最早可以追溯到2000多年前的古希腊,毕达哥拉斯学派认为,美表现于数学比例上的对称与和谐,其根源在于“整个天体就是一种和谐和一种数”。
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第3题

【单选题】关于毕达哥拉斯学派与美的关系,下面描述不正确的一项是()。

A.美在于比例

B.美在于统一中的变化

C.美是杂多与统一

D.美是和谐与比例

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第4题

【单选题】以数为美,认为数是世界的源头。优雅美学内涵

A.毕达哥拉斯学派

B.温克尔曼

C.康德

D.黑格尔

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第5题

关于数学美,下列说法正确的是______。

A.虽然数学没有明显地提到美,但美也不能和数学完全分离。

B.认为数学枯燥乏味的人,只看到数学的严谨性,而没体会出数学的内在美。

C.数学美是虚无飘渺、不可捉摸的,没有确定的客观内容。

D.数学具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点。

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第6题

建立了独立于数学的《逻辑学》的古希腊学者是:

A.苏格拉底

B.毕达哥拉斯

C.柏拉图

D.亚里士多德

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第7题

【单选题】下列说法错误的是()。

A.中国人专注自己从哪儿来的,可以追溯到2000多年前

B.最早的人类诞生地是在亚洲地区

C.到了达尔文时期真正解决了人从哪儿来的问题

D.恩格斯认为“劳动创造了人”

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第8题

数学建模是联系数学与实际问题的桥梁,通过“数学建模→数学理论研究分析→回归实际问题”建立起数学与实际问题之间的关系。
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第9题

数学美给予数学探索者以内驱动力,非欧几何的创立就是一个有力的证明,根本原因在于第五公设不符合简洁性这一美学特征。
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