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[单选题]

1、19世纪末20世纪初，____、赫尔巴特等人在德国的大学中主持教育哲学讲座，教育哲学开启了作为一门独立学问的发展趋势。

A.黑格尔

B.康德

C.海德格尔

D.麦克文内尔

答案

垄断代替自由竞争并占据统治地位

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第1题

1、19世纪末20世纪初，____、赫尔巴特等人在德国的大学中主持教育哲学讲座，教育哲学开启了作为一门独立学问的发展趋势。

A.黑格尔

B.康德

C.海德格尔

D.麦克文内尔

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第2题

到1912年，美国的_____所著《教育哲学教程纲要》一书出版，明确地提出并讨论了教育哲学和教育科学的关系，教育哲学才开始作为一门相对独立的学科来加以研究。

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第3题

2、到1912年，美国的_____所著《教育哲学教程纲要》一书出版，明确地提出并讨论了教育哲学和教育科学的关系，教育哲学才开始作为一门相对独立的学科来加以研究。

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第4题

【单选题】下面哪个时期产生了中国哲学的概念？（）

A.19世纪初

B.19世纪末20世纪初

C.20世纪末21世纪初

D.18世纪末

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第5题

2、德国赫尔巴特的标志着教育学已开始成为一门独立的学科，标志着规范教育学的建立。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《民主主义与教育》

D.《爱弥儿》

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第6题

3、教育哲学的两种基本形式：

A.作为知识的教育哲学

B.作为经验形态的教育哲学

C.作为思考活动的教育哲学

D.作为基本文化形态的教育哲学

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第7题

最早提出“教育心理学化”概念的是德国教育家赫尔巴特。

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第8题

最早提出“教育心理学化”概念的是德国教育家赫尔巴特。

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