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[单选题]

德国语言学家洪堡特提出,儿童语言能力会随着时间和练习不断增长,这说明人类语言具有()

A.创造性

B.普遍性

C.系统性

D.社会性

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第1题

语言学家乔姆斯基认为()。

A.语言能力是学习的结果,是不断强化的产物

B.人生来就具有学习语言的能力,人的大脑有一种叫“语言习得机制”神经系统

C.语言是人际互动的必然产物,语言能力在是社会互动中自然而然形成的

D.别选我,我不是答案

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第2题

会 说 很 多 语言 的 人 肯定 是 语言学家。
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第3题

人类语言具有更新能力,能用本族语言认识外来的新事物,产生新的词汇与表达。
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第4题

关于“语言本质的普遍性”这个观点下列说法正确的是()

A.“语言普遍性”是从哲学角度认识语言

B.“语言普遍性”观点始于古希腊

C.“语言普遍性”认识到了语言跟种族及文化的关系

D.“语言普遍性”观点认为世界一切语言同源

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第5题

语文具有微观叙事的功能,指的是语言与我们的生活密切相关,以下对语文微观功能表述不当的是哪一项?

A.语文是人际沟通的唯一中介,使用不当就可能会造成误解。

B.抽象的思想要靠语言来具体化,缺乏语言能力者思考的能力也会大受限制。

C.抽象的思想要靠语言来具体化,缺乏语言能力者思考的能力也会大受限制。

D.抽象的思想要靠语言来具体化,缺乏语言能力者思考的能力也会大受限制。

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第6题

从翻译实践来看,人类语言的普遍性和特殊性是可译性的基础。
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第7题

【练习】长沙话 的 “爹爹” 表示 “爷爷”。找到 类似 的 其他 例子 证明 语言 的 系统性。
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第8题

从翻译实践来看,人类语言的普遍性和特殊性是可译性的基础。
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第9题

自然语言指的是汉语、英语、法语等人们日常使用的语言,是自然而然的随着人类社会发展演变而来的语言,而不是人造的语言,它是人类学习生活的重要工具。
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第10题

请设计活动模拟评估前语言期儿童的前语言沟通能力。
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