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[主观题]

观看了五步完成翻转课堂教学视频,了解了制作和使用翻转课堂教学视频的完整流程,如果想不起来这五个步骤的具体内容的话,也要回过去看一看啊。

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第1题

观看了制作翻转课堂教学视频的要点,对提到的10个原则做到了吃透和理解。请仔细思考这10个原则,如果有想不起来的话,不妨回过头再看一下。
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第2题

参与了制作教学视频装备谈,通过同行们之间的交流了解了制作翻转课堂教学视频的多种装备和软件。
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第3题

观看活动4.1中的视频《翻转课堂是如何翻转的》,并参与教师角色变化的讨论,认识到在翻转课堂教学模式中,教师角色所发生的变化。
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第4题

观看了视频《翻转后教师角色的转变》,认识到教师角色转变的规律。
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第5题

下面选项中,对MOOC课程、SPOC课程、翻转课堂教学描述正确的有

A.MOOC课程与翻转课堂教学相比,结构化的优势更明显

B.SPOC课程相对于MOOC课程而言,学习者群体构成方面要更聚焦

C.翻转课堂教学与SPOC课程相比,线下活动的内容和目标是不一样的

D.MOOC、SPOC教学中,教学视频相当于老师讲授的延伸

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第6题

在《行动研究-大班翻转课堂教学的教师角色转变》的视频中,我们知道了行动研究一般会进行两到三轮的“计划、行动、观察、反思”的过程,且每一轮都是对上一轮的重复。
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第7题

观看活动4.1中的视频《课堂活动设计四步教学法》,了解了初次尝试翻转课堂可以采用的四类活动,并知道每类活动设计的细节和注意事项。
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第8题

电子书包支持的翻转课堂教学评价只需用电子书包检测学生目标达标即可
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第9题

我认真观看了本周内容中的10个视频。(如果你完成本项任务,请你选择正确;否则请你选择错误,并返回完成任务)
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第10题

视频特效“垂直翻转”是没有参数的,不需要进行参数设置的
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