题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师的指导下自主地 、 、 的过程。
答案
对
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A.A①②③④⑤
B.B①②③④
C.C②③⑤
D.D②③④
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第1题
【填空题】（）是指学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地掌握前人的知识、技能，发展智力与能力，培养个性和思想品德的过程。狭义的学习即学生的学习。如学生上实训课、做作业等都是学习。
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第2题
单选题 教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（） ① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生主体是指学习的主体是学生，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。 ② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程。 A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D②③④
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第3题
教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（） ① 教师是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生是学习的主体，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学 ② 教师与学生、学生之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师与学生之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程 A①②③④⑤ B①②③④ C②③⑤ D②③④
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第4题
按照布鲁纳的发现学习论,下列描述不正确的是
A.在教学过程中,教师的作用是要创设一种学生能够独立探究的情境,而不是提供现成的知识。
B.学习的目的不是记住教师和教科书上所讲的内容,而是参与建立该学科知识体系的过程。
C.教师在学生探究活动中要帮助学生形成丰富的想象，防止过早语言化。
D.学生的学习，关键在于教师的引导和学生之间的竞争。
第6题
以下关于师生业务关系的表述不正确的是（）。
A.师生业务关系是指教师和学生在教学活动中的分工合作关系
B.师生业务关系中学生是中心，教师的领导作用可有可无
C.教师教导学生、学生在教师的指导下学习的互动关系是最基本的教学关系
D.在师生关系中需要坚持教师主导学生主体的原则
第7题
变相体罚是指（）。
A.教师不动手打学生而是通过命令的手段令学生遭受痛苦
B.教师对学生的身体直接施加侵害行为
C.教师直接动手打学生
D.教师不动手打学生而是命令其他学生动手
E.教师对违规学生进行口头批评
