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[单选题]

【单选题】认为影响迁移的关键因素是学习者认知结构的组织特征的迁移理论是()

A.共同要素说

B.经验类化说

C.关系转换说

D.认知结构迁移理论

答案
ABC
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第1题

什么迁移理论认为迁移时具体的,而非一般的? A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
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第2题

苛勒(Kohler)否定了共同要素说与经验类化理论,提出迁移是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在的共同关系的结果。
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第3题

【单选题】心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。

A.形式训练说

B.相同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

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第4题

小鸡觅食”的实验研究证实了学习迁移的()。

A.经验类化理论

B.关系转换理论

C.形式训练说

D.相同要素说

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第5题

经验类化理论认为相同要素与迁移无关。
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第6题

水下打靶实验说明了迁移的哪个理论?

A.形式训练理论

B.共同元素理论

C.概括化理论

D.认知结构理论

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第7题

将原有认知经验用于新情境中时,需调整原有的经验,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,这种方式称为

A.顺应性迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.一般性迁移

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第8题

学习迁移理论中共同要素说的提出者是()。

A.苛勒

B.桑代克

C.贾德

D.哈罗

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第9题

关于母语迁移的正确说法是:

A.母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的,受到了心理主义的质疑,从而不再受到重视。

B.心灵主义认为,所有的语言机制相同,因此母语迁移不会影响第二语言习得。

C.80年代以来,母语迁移被看作是一个复杂的过程,受到多种因素的影响和制约。

D.行为主义认为,第二语言习得的难易程度,主要受母语迁移影响。

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