更多“在一次预试中，得知某校150名学生的平均成绩为78分，标准差…”相关的问题
第1题
在一次预试中，得知某校200名学生的成绩平均数是80分，Sn-1=9分，如果正式题目与预试题目相同，试估计测验平均成绩的范围。（取99%的置信区间）
A.78.35~81.65
B.78.35~81.25
C.78.75~81.65
D.78.75~81.25
第2题
在一次预试中，得知某校200名学生的成绩平均数是80分，Sn-1=9分，如果正式题目与预试题目相同，试估计测验平均成绩的范围。（取99%的置信区间）
A.78.75~81.25
B.78.35~85.65
C.78.75~81.25
D.78.35~85.65
第3题
已知四年一班的语文测验成绩的分布为正态，其总体标准差为7分，从这个总体中抽取n=25的样本，算得样本平均数为82分，S=6分，试估计该科测验真实分数的可能范围？（取95%的置信区间）
A.78.39~84.74
B.78.39~85.61
C.79.26~84.74
D.79.26~85.61
第4题
某班45名学生中，25名男生某门课的平均成绩为78分，20名女生的平均成绩为82分，则全班平均成绩为（）
A.80
B.79.28
C.79.78
D.80.38
第5题
测得某班学生的物理成绩（平均78分)和英语成绩（平均70分)，若要比较两者的离散趋势，应计算：
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第6题
1952年洛德发表了《测验分数理论》这 一文，标志着（）成为一个正式的测验理论。
A.经典测验理论
B.层级理论
C.题目反应理论
D.概化理论
第7题
研究者对于美国某大学中的非裔学生和白人学生分别进行了GRE测试。两个群体中各有一半的学生认为认为研究者感兴趣的是他们的智力，另一半学生认为认为研究者只是想研发一套测验。研究的结果是（）
A.白人学生成绩更好###SXB###B.非裔学生成绩更好###SXB###C.认为研究是为了开发测验的学生成绩优于认为研究是为了考察他们智力的学生###SXB###D.白人学生成绩与他们对测验的看法无关；而非裔学生中认为研究是为了开发测验的人与白人学生成绩无显著差异，认为研究是为了考察他们智力的学生成绩低于前三者
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第8题
培训机构甲让学生的数学成绩平均提高了30分，标准差为10；机构乙平均提高了40分，标准差为5。那么更可能让学生数学成绩提高50分以上的培训机构是（2015年全国统考）
A.机构甲，因为它有较大的标准差
B.两机构相同，概率都是0.0227
C.机构乙，因为它提高成绩均值较大
D.两机构相同，概率都是0.04
第9题
某班学生的平均成绩是80分，标准差是5分。如果已知该班学生的考试分数为非对称分布，可以判断成绩在70～90分之间的学生至少占（）。
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第10题
在测验实施中，测验指导语包括两个部分，即对被试的指导语和 。
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