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[主观题]

阅读下列材料,回答问题。1920年,在印度加尔各答东北一个叫米德纳波尔的小城,人们发现了两个“狼孩”

阅读下列材料,回答问题。

1920年,在印度加尔各答东北一个叫米德纳波尔的小城,人们发现了两个“狼孩”。这两个“狼孩”被送到米德纳波尔的孤儿院抚养,人们还给她们取了名字,大的叫卡玛拉,小的叫阿玛拉。在孤儿院里,人们首先对她们进行了身体检查,发现她们身体的生物系统是正常的,虽然营养不良。人们还发现这两个“狼孩”虽然长得与人一样。但行为举止却完全和狼一样,她们白天睡觉,夜晚活动,常常像狼那样嚎叫,她们用四肢爬着走路,用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练,教她们识字,教她们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而,其间阿玛拉不幸死亡,卡玛拉在四年之后(大约十一二岁)才开始能够讲一点点话,智力水平也才相当于一个普通的婴儿的智力水平。

问题:请根据材料,说明影响人的心理发展的因素。

答案
(1)影响人心理发展的因素有:遗传、环境、教育、社会实践、主观能动性。(2)遗传提供了心理发展的可能性。“狼孩”具有人的遗传素质,具有心理发展的可能性,但这仅仅是可能。(3)环境决定了心理发展的现实性。“狼孩”由于脱离了社会环境,心理发展极其低下。同样,由于脱离了具有主导作用的学校教育和起决定作用的社会实践,“狼孩”尽管进行了训练,但因为错过了言语、智力等发展的关键期,最终心理水平低下。
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第1题

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阅读材料,回答问题。 材料一 宋代是印刷术普遍应用时期,也是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行,地方史志的编纂,许多数学、工艺、医药和科技著作的问世,大型类书和丛书的编印,都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛,加之为准备各级考试,使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行。 据方志记载,宋代进士姓名可考者有29000人,其中两浙、福建等五路约占82%;宋代印书有地可考者1500种,该五路即占80%。反之,夔州路仅有进士103人,而所印之书只有2种。 ——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》 ()

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第2题

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阅读材料,回答下列问题。

(1)这一土地政策引自什么文件?

(2)在中国农村将实行什么土地制度?

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(4)实施土地改革的根本目的是什么?

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第3题

下列属于元认知监控策略的是()。

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C.在阅读困难的材料时,适当放慢速度?

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第4题

阅读下列材料,回答问题。 材料一 时民困饥流散,豪右多有占夺,()依据材料一、二和所学知识,概括指出孝文帝改革和商鞅变法在内容、性质、重大历史意义方面的相似之处
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第5题

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第6题

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第7题

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阅读材料,回答下列问题。

材料二 联合国教科文组织在《世界文化多样性宣言》中指出:“尊重文化多样性、宽容、对话及合作是国际和平与安全的最佳保障之一。”

(1)结合材料.运用《文化生活》的知识分析我国应如何保护和促进本民族文化的发展。

(2)运用政治学的知识说明联合国倡导保护和促进世界文化多样性的意义。

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第8题

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第9题

阅读下列材料并结合所学知识回答问题。 材料一 东南亚部分区域图。 材料二 近年来多个发达国家在东南亚印度尼西亚、菲律宾等国建立工业生产基地,其产业链环节上的分工情况如下图所示。 产业链分工示意图 ()
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第10题

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第11题

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阅读下列材料,回答问题。(13分)

近年来,各级法院受理的行政诉讼案件每年多达数万起。“民告官”案件主要集中在房屋拆迁、土地征用、企业改制、公安执法等方面。老百姓的胜诉盔也在不断提高。政府屡屡遭遇“民告官”,呼唤着各级国家机关及其工作人员必须增强依法行政的观念。

(1)上述现象说明了什么?(5分)

(2)国家机关及其工作人员为什么必须做到依法行政(8分)

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