Scratch程序中“显示”与“隐藏”控制对象是？

1、延伸 保持目标对象——香蕉的基本造型不变，用加法的形式进行“香蕉与生命”的主题性创意。

阅读【】中的材料，回答问题：猴子之后不动猫的逻辑是（）。【3年前，圆通山动物园的猴山上老鼠泛滥成灾，公园的管理人员怎么也没有办法消灭老鼠。老鼠不仅偷吃投喂猴子的食物，还影响游客对猴子的观瞻。为了消灭老鼠，管理人员想了许多办法，最后就是找了两只流浪野猫放进猴山。没想到，猴子竟然杀死了这两只野猫。后来，管理人员干脆一次性放进了7只野猫，这下种群壮大了，猴子不敢动猫了，猫则将猴山上的老鼠全都消灭。经过两年的发展，现在猴山上的野猫已经有12只，它们和猴子相处融洽。有时候，猴子还会抱着猫儿，给它们捉虱子，真是一对对“活宝”……】——昆明动物园猴山出现鼠患 园方请来猫当“保安”，搜狐-公益，2017-06-28

小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活…这是

超级画板的对象区可以控制作图区对象的显示和隐藏。

李商隐诗句“心有灵犀一点通”中的“灵犀”指的是什么？

Winforms程序中，如果复选框控件的Checked属性值设置为True，表示

视频内容中猴子的实验，通过这个案例在一定程度上也说明了人才与（）的关系。

在WinForms程序中，如果复选框控件的 Checked属性值设置为 True，表示

达尔文曾说，人是由猴子变来的。这是指现存的猴子是我们的祖先。