题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

【多选题】评价艺术教育活动内容的设计是否合理，下列描述正确的是：

A.各种艺术教育活动中，各部分内容间的时间比例应该均匀分配。#B.在大班欣赏《国歌》的活动中，把让幼儿理解歌词意义，了解国歌背景设计为活动重点是非常合理的#C.在活动内容的设计上，要层次分明，一个环节紧扣一个环节，教师的每一句话，每一个提问都要围绕核心的目标去设计，由浅入深，做到一步一步的向活动目标迈进，最终达成活动的所有目标#D.舞蹈、音乐的艺术表现特性，使幼儿在美的陶冶中获得教育

答案

CD

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更多“【多选题】评价艺术教育活动内容的设计是否合理，下列描述正确的…”相关的问题

第1题

【多选题】幼儿艺术教育活动遵循一般教育评价原则，下列描述错误的是：

A.在幼儿艺术教育活动的评价过程中，评价者可以凭自己的理解和喜好进行评价

B.幼儿艺术教育活动的评价中，对艺术活动过程进行全面地点评就可以了，不需提出修改意见

C.在一次幼儿音乐游戏活动中，幼儿玩得很开心、很愉快，情绪很饱满、积极。因而可以评价出，这是一堂成功的幼儿音乐活动。

D.幼儿艺术教育活动的评价，根本目的在于提高幼儿艺术教育水平，提升幼儿艺术表现技能技巧

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第2题

【多选题】艺术教育活动评价应遵循艺术学科特点，下列做法正确的是：

A.幼儿艺术活动要以培养审美创造能力为核心，鼓励幼儿的创造性想法和表达

B.幼儿艺术活动中技能训练很重要，因而幼儿舞蹈活动中，动作训练要严格要求，反复练习

C.幼儿艺术活动与成人艺术活动相似，需要在老师的严格指导下规范学习

D.教师不能依据自己对于艺术作品好坏的标准来衡量幼儿的艺术作品，其结果只会埋没了幼儿的创造性

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第3题

【多选题】教育可促进幼儿全方面发展，所以：

A.幼儿园以“五大领域”活动促进幼儿全面发展

B.艺术活动对于幼儿的发展是不可替代的

C.幼儿最需要智力发展，艺术活动主要为其智力发展服务

D.教师要教会幼儿参加艺术活动

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第4题

【多选题】欣赏内容设计应该对幼儿的艺术表现活动有所帮助：

A.每次欣赏活动结束一定要延伸到绘画或者手工活动

B.达芬奇作品对幼儿后继艺术实践也有帮助

C.幼儿相互欣赏自己的美术作品也可以帮助其提升艺术经验

D.观看艺术家创作过程视频对幼儿的艺术实践也是有帮助的

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第5题

【判断题】幼儿艺术教育活动实施过程的评价主要针对教师的课堂行为。

A.Y.是

B.N.否

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第6题

【多选题】幼儿舞蹈欣赏内容设计应该对幼儿的艺术表现活动有所帮助：

A.每次欣赏活动结束一定要延伸到幼儿的自我表现和创作

B.儿童剧作品的欣赏对幼儿的艺术实践也有帮助

C.幼儿相互欣赏自己的舞蹈动作也可以帮助其提升艺术经验

D.欣赏活动是一种被动观看或倾听的活动。

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第7题

【单选题】幼儿园教育指导纲要（试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）五个方面。

A.健康语言科学社会保健

B.健康语言社会科学艺术

C.游戏健康科学社会艺术

D.健康安全科学语言社会

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第8题

【填空题】（）是幼儿园教育活动的导向，是幼儿园教育活动的出发点和归宿，它充当着幼儿园教育活动内容选择的依据，决定着幼儿园教育活动组织和实施的方向，也为幼儿园教育活动的评价提供明确的标准。

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第9题

【判断题】教学材料的选择与设计应该体现文学教育活动目标，并与教育活动内容相适应。（）

A.Y.是

B.N.否

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第10题

下列关于艺术教育观点正确的是？

A.艺术教育的重要作用在于培养和健全人格

B.只针对对艺术感兴趣的学生而开展

C.艺术教育仅是其它教育的调味品

D.艺术教育可有可无

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第11题

4、下列关于艺术教育观点正确的是？

A.只针对对艺术感兴趣的学生而开展

B.艺术教育仅是其它教育的调味品

C.艺术教育的重要作用在于培养和健全人格

D.艺术教育可有可无

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