题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

假设在离散数学课程的第一次考试中有14个学生得优，第二次考试中有18个学生得优。如果22个学生在第一次或第二次考试得优，问有多少学生两次考试都得优？

答案

数据结构;数字电路;操作系统;编译原理;数据库系统;人工智能

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更多“假设在离散数学课程的第一次考试中有14个学生得优，第二次考试…”相关的问题

第1题

已知一个班里有50名学生，在第一次考试中有26人得A，在第二次考试中有21人得A，如果两次考试中都没有得到A的学生是17人，则有（）名学生在两次考试中都得到A。

A.33

B.14

C.47

D.36

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第2题

某班有学生50人，有26人在第一次考试中得优，有21人在第二次考试中得优，有17人两次考试都没有得优，那么两次考试都得优的学生人数是（）？

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第3题

学生在课外练习、测验、考试中所犯的错误大多属于不常见错误或非典型错误。（）

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第4题

学生在课外练习、测验、考试中所犯的错误大多属于不常见错误或非典型错误。（）

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第5题

15、学生在课外练习、测验、考试中所犯的错误大多属于不常见错误或非典型错误。（）

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第6题

1、《论语》中紧接“仕而优则学”的下一句是

A.学而优则仕

B.学而劣则仕

C.学而仕则优

D.仕而劣则学

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第7题

学生在接受形体训练后，可以获得优雅的举止、优美的姿态、迷人的外形和翩翩的气质。

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第8题

学生在接受形体训练后，可以获得优雅的举止、优美的姿态、迷人的外形和翩翩的气质。

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第9题

请根据七步洗手法，创编适合学前儿童的洗手歌。请准备歌词或歌单，附带视频或音频。下周一晚10点之前完成提交。周二进行互评。同学们答题完成提交后需由学生相互评分，每章作业每位同学需至少完成5份对其他同学作业的打分，未参与互评的学生得所得分数的50%，未完成互评的学生得所得分数的80%

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第10题

下列哪项属于认知的实例（）。

A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D.利用复述策略记忆

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第11题

张老师在英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法（)。

A.优化了教学目标

B.优化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

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