幼儿园故事教学的其他组织策略有（）

A.直接批量法

B.间接批量法

C.随机批量法

D.固定批量法

A.实体法

B.事务分析法

C.变化分析法(

D.关系法

A.正确，有助于增长幼儿知识

B.正确，有利于提升教学质量

C.不正确，幼儿园不能组织教学活动

D.不正确，幼儿园以游戏为基本活动

A.复述

B.组织

C.精加工

D.元认知策略

A.活动名称

B.活动背景

C.活动目标

D.活动准备与活动重难点

E.活动过程与活动延伸

A.教学、管理

B.教书育人

C.德育、智育、体育、美育、劳动教育

D.教育、管理

E.教育

A.难点一定是教学的重点

B.难点不一定是教学的重点

C.难点是固定不变的，重点是随时变化的

D.难点一定不是教学的重点

A.直接头脑风暴法

B.质疑头脑风暴法

C.间接头脑风暴法

D.德尔菲法