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[单选题]

小学1-3年级儿童能够使用的记忆策略有()。

A.复述

B.组织

C.精加工

D.元认知策略

答案
复述策略
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第1题

SNS营销常见的应用策略有:

A.官微策略

B.小号策略

C.号群策略

D.传播策略

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第2题

内部列表Email营销,常见的内容策略有:

A.公告策略

B.人文关怀

C.试用策略

D.免费策略

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第3题

根据课程内容的六要素,学习策略不包括()

A.元认知策略

B.调控策略

C.交际策略

D.情感策略

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第4题

依据功能标准,支架分为()类型。

A.程序支架

B.概念支架

C.策略支架

D.元认知支架

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第5题

营销渠道优化中,流量少,可能是因为:

A.推广力度不够

B.方法或策略有问题

C.流量不精准

D.承接媒介有问题

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第6题

铣削精加工时能够达到的表面粗糙度Ra为()

A.6.4~3.2μm

B.3.2~1.6μm

C.1.6~0.8μm

D.小于0.8μm

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第7题

1.小学阶段,学生的思维尚处于具体运算阶段,教学多采用直观形象的方式,中学以后思维达到形式运算阶段,能够采用抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()。 A. 顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不平衡性

A.A

B.B

C.C

D.D

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第8题

小学儿童经常分不清“b”“d”“p”“q”,是因为他们的()尚未发展完善。

A.大小知觉

B.形状知觉

C.整体知觉

D.方位知觉

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第9题

小学儿童认知主要反映出皮亚杰认知发展阶段中()的特点。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

由生产者以外的个人通过明示或暗示的方法,不经过第三方处理、加工,传递关于某一特定或某一种类的产品、品牌、厂商、销售者,以及能够使人联想到上述对象的任何组织或个人信息,从而导致受众获得信息、改变态度,甚至影响购买行为的一种双向互动传播行为。是网络零售品牌传播的什么策略

A.情感传播策略

B.体验传播策略

C.口碑传播策略

D.事件传播策略

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