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[单选题]

8、一般说来,制约教育发展规模速度和教育结构的根本性因素是()。(2016年下半年真题)

A.生产力发展水平

B.政治经济制度

C.人口数量和质量

D.社会意识形态

答案
C、人口数量和质量
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第1题

一般来说,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()。

A.生产力发展水平

B.政治经济制度

C.人口数量和质量

D.社会意识形态

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第2题

25、发达国家已经普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育,这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是 ()。(2018年上半年真题)

A.政治经济制度

B.生产力发展水平

C.人口数量和质量

D.社会意识形式

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第3题

11、发达国家已经普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育,这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是 ()。(2018年上半年真题)

A.政治经济制度

B.生产力发展水平

C.人口数量和质量

D.社会意识形式

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第4题

9、教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()。(2017年下半年真题)

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第5题

发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是()。

A.政治经济制度

B.生产力发展水平

C.人口数量和质量

D.社会意识形态

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第6题

32、教育可以改变政治经济制度发展的方向。(2012年下半年真题)
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第7题

【多选题】社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为

A.制约着教育的目的

B.决定着教育的领导权

C.决定着教育发展的规模和速度

D.影响和制约着受教育权的分配

E.决定教育内容的取舍

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第8题

2、教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有()。(2014年下半年真题)

A.永恒性

B.依附性

C.时代性

D.独立性

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第9题

116、遗传素质具有可塑性。(2016年下半年真题)
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第10题

31、政治经济制度决定着教育的性质,因此教育没有自己的相对独立性。(2013年下半年真题)
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