14.由于存在听觉障碍，听觉障碍儿童在感知觉、注意、记忆、思维等方面都表现出不同于健听儿童的特点。

A.A

B.B

C.C

D.D

A.完全依赖教育机构的老师

B.发动所在社区的成员参与到听觉障碍儿童的教育中

C.全体家庭成员都参与到听觉障碍儿童的教育中

D.家庭中的母亲承担全部责任，听觉障碍儿童的教育由她负责

E.由兄弟姐妹负责

A.B

B.A

C.C

D.D

A.感音神经性听觉障碍

B.视听觉障碍

C.混合型听觉障碍

D.传导性听觉障碍

A.情绪记忆

B.语言信息

C.视觉信息

D.长时记忆

A.视觉障碍

B.听觉障碍

C.智力障碍

D.自闭症儿童

E.智力正常儿童