我们常用的PPT课件属于页面阅读型课件。

三维动画知识教学PPT制作及展示，按预先选题制作，如有相关实例教学，请一并打包上传。 注：为节省同学们时间，允许使用我们的课件模板。

实验三 教学软件设计实验：任选下列一个课题内容，完成四区结构型课件制作。（提交PPT课件） ①《练习使用显微镜》（生物七年级上册，P36，验证性实验课型） ②《酶为生活添姿彩》（生物1，P87，STS课型） ③《光合作用的发现历程》（生物1，P101，理论课型） ④《探究植物细胞的吸水和失水》（生物1，P61，探究性实验课型）

制作一页使用学科工具的希沃白板课件。 要求提交作业时包含相关教科书（课本）的内容； 要求在课件页面底部的备注中填写学科工具的使用目的； 禁止课件中出现任何个人信息。 注：个别工具（尺规、画板、乐器）只能在授课状态下使用，不在本次作业使用工具范围内。

制作一页使用课堂活动模板的希沃白板课件。 要求提交作业时包含相关教科书（课本）的内容； 要求在课件页面底部的备注中填写课堂活动的使用目的； 禁止课件中出现任何个人信息。 注：课堂活动模板包括趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞争、判断对错共6种类型。

1. 看认知5.1视频、PPT课件及电子教材，智能建筑信息设施系统有哪些子系统？至 少写出5个。 2. 看认知5.1 PPT课件及电子教材，画出信息设施管理系统结构图。 3. 看任务5.2视频，该视频包含哪两个知识点？看任务5.2电子教材及PPT，写出综 合布线系统6个子系统构成。 4. 看任务5.3视频，网上收集3种综合布线线缆、3种综合布线设备资料，要求有名 称、图片、技术参数、使用说明。 5. 看任务5.3电子教材及PPT，分别画出4中常用计算机拓扑网络结构，并分别说明 适用场合。 6. 看任务5.3视频，网上收集3种以上计算机网络设备资料，要求有名称、图片、技 术参数、使用说明。 7. 看任务5.4视频、PPT课件及电子教材，写出什么是信息化应用系统？信息化应用 系统主要组成。 8. 看任务5.2电子教材及PPT，画出5个在综合布线系统施工图中常用图例，要求有 名称、图例。 9. 参照任务5.2电子教材图5-9（a）和（b），回答如下识图问题： （1）阅读5-9（b）二层综合布线

多媒体课件包括课件、积件、学件。（）

制作一份白板课件（不少于3个页面），分别使用显露器、聚光灯，并选取数学工具或照相机工具录制3分钟左右的操作讲解视频插入到页面中。要求尽可能结合学科知识点进行设计。

以下属于现代教学媒体的是

请在这里提交你的课件（满分：17分） 模块三 实践3 作业要求 请根据自己的教学实践，选择一篇短文，用Hot Potatoes软件制作一个阅读理解题型的网页课件。 1.阅读理解网页课件可以用JQuiz功能制作一个阅读训练题（任选一个选择题、判断题或简答题来制作，必须将其中一、两道较难的试题设置成简答题转换成选择题的混合题型）；或者用JMix功能制作一个组句成段的阅读排序题（如有可互换的句子，应设计两个正确答案）。 2.在作业中，根据需求尽可能体现我们在学习制作混合练习题和排序练习题时所涉及到的各种操作设置，例如： （1）根据需要设置课件的标题、副标题和考试指导语； （2）根据需要设置课件页面的配色或插图； （3）设定习题的答题时间、设置题目或选项的乱序功能和答题尝试次数； （4）设置的各种答题反馈信息能够体现人机交互的自主学习模式。 3.希望同学们能大胆尝试阅读习题的各种题型的链接操作。 4.上传的作业应至少包括三个文件： （1）1个JQuiz 源文件（*.jqz）或 JMix源文件（*

【作业要求】 从课前提交的教学PPT课件中选取3张，根据文字型、全图型、大字型、图解型和图表型的一般制作流程，选取三种典型风格，对原有的教学PPT进行改进（每种风格1张），可将具体操作写在备注区域，方便其他学员理解你的改进思路。 请将PPT美化前和美化后的版本（共6张页面）放在同一个PPT文件里进行提交。命名格式：学校、姓名、专业、科目、年级、美化日期。 【作业互评】 作业上传后，请参与同伴互评至少5次，否则将会直接影响作业成绩。互评时请根据评分标准打分，鼓励给同伴提出美化的建设性意见，为了促进彼此间的交流，建议评语字数不少于100字，且要言之有物。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。