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第1题
设计教学PPT时，针对提问环节，我们可以设计哪种类型的PPT来迅速调动学生的注意力？
A.大字型的PPT
B.全图型的PPT
C.动画设计效果强大的PPT
D.挑战学生认知的PPT
第2题
【作业要求】 对课前提交的教学PPT课件中的目录（1页）、导航（1页）进行美化，如原课件中没有，可设计新的目录和导航页。 选取包含重要知识点的PPT（3页），应用黄金圈法则的叙事逻辑进行优化，并请专门制作一页PPT说明美化思路。 作品提交时请注意最终只提交一个同时包含美化前和美化后版本的PPT文件。文件命名格式为：学校（单位）、姓名、专业、科目、年级、美化日期。 【作业互评】 作业上传后，请参与同伴互评至少5次，否则将会直接影响作业成绩。互评时请根据评分标准打分，提倡给同伴提出美化的建设性意见，为了促进彼此间的交流，建议评语字数不少于100字，且要言之有物。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。
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第3题
实验三 教学软件设计实验：任选下列一个课题内容，完成四区结构型课件制作。（提交PPT课件） ①《练习使用显微镜》（生物七年级上册，P36，验证性实验课型） ②《酶为生活添姿彩》（生物1，P87，STS课型） ③《光合作用的发现历程》（生物1，P101，理论课型） ④《探究植物细胞的吸水和失水》（生物1，P61，探究性实验课型）
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第4题
制作一课时教学内容的希沃白板课件。 要求使用到表格、课堂活动、思维导图、学科工具； 要求提交作业时包含相关教科书（课本）的内容； 禁止课件中出现任何个人信息。
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第5题
【作业要求】 1、使用视频中讲到的简洁处理方法和技巧美化你的教学PPT，使其符合简洁原则。 2、美化前的PPT张数不超过10张，美化后的PPT请提交3张，并请另外专门制作一页PPT说明美化思路，最终只提交一个包含美化前和美化后的PPT文件。文件命名格式为：学校（单位）、姓名、专业、科目、年级、美化日期。 【作业互评】 作业上传后，请参与同伴互评至少5次，否则将会直接影响作业成绩。互评时请根据评分标准打分，为了促进彼此间的交流，建议评语字数不少于100字，且要言之有物。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。
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第6题
【作业要求】 本单元需要您从自己过往的教学PPT中挑选一份能典型代表您的制作水平，或是有比较明确的美化需求的作品进行上传，要求课程时长约为40-45分钟，幻灯片数量至少20张。提交的PPT文件需注明学校、姓名、专业、科目、年级，例如：上海交通大学-张三-教育技术-教学心理学-大三。 【作业目的】 本作业主要有两个目的： 用于【PPTers’ SHOW】系列活动。从学员准备周上传的素材中选择典型的教学PPT，交由参加活动的学员任意选择其中的几页PPT进行美化（至少一页），并提交美化前和美化后的作品，并通过对比简要说明美化思路和技巧。 帮助学员在开课前定位自己的PPT制作水平，方便后期课程学习结束后进行学习效果的对比评估。 本课程主要聚焦于帮助您提升PPT的美化能力，学习期间需要大量的操作演练，本次提交的PPT可以作为您在整个课程中演练和美化的素材。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。本次作业是为了后续五周单元作业顺利提交的一次全真模拟练习，请大家认真对待，以保证课程的顺利学习。
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第7题
【作业要求】 请选择包含一个教学片段的1-3张PPT，遵循排版原则（三等分、对齐、聚拢、重复、留白）对PPT进行美化； 对选择的PPT进行配色美化； 美化后的PPT请提交不超过3张，并请另外专门制作一页PPT说明美化思路。 最终只提交一个同时包含美化前和美化后版本的PPT文件。文件命名格式为：学校（单位）、姓名、专业、科目、年级、美化日期。 【作业互评】 作业上传后，请参与同伴互评至少5次，否则将会直接影响作业成绩。互评时请按照评分标准打分，为了促进彼此间的交流，建议评语字数不少于100字，且要言之有物。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。
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第8题
排球正面传球的手型两拇指相对呈“一或八”字型
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第9题
三维动画知识教学PPT制作及展示，按预先选题制作，如有相关实例教学，请一并打包上传。 注：为节省同学们时间，允许使用我们的课件模板。
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第10题
排球正面传球的手型其两拇指相对呈“一或八”字型
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