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[单选题]

皮亚杰认为,在()阶段儿童总体的思维特点是,能够设定和检验假设,能监控和内省自己的思维活动,思维具有抽象性。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案
前运算阶段
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第1题

在皮亚杰看来,当儿童能够对“aX+bY=c;aX-bY=d”这样的方程组进行计算时,儿童处于

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

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第2题

根据皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论,儿童在()阶段思维具有明显的自我中心性特征。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

皮亚杰通过“三山试验”证明前运算阶段的儿童思维具有()。

A.象征性

B.守恒性

C.自我中心性

D.抽象性

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第4题

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()

A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题

在皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论中:儿童已能通过表象、言语以及其他的符号形式来表征内心世界和外在世界,是感知运动阶段儿童的思维特点。
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第6题

儿童对具体问题可以进行逻辑运算,思维具有可逆性。他们到达了皮亚杰划分的()。

A.形式运算阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.感知运动阶段

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第7题

小学儿童主要处于皮亚杰思维发展阶段的()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

皮亚杰关于儿童思维发展阶段理论包括()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

皮亚杰将儿童的思维发展划分为四个阶段。()
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第10题

儿童思维发展到抽象逻辑推理水平,这是到了皮亚杰认知发育理论中的哪个阶段?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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